五年级科技节方案

发布 2022-06-15 18:23:28 阅读 8698

项目《磁力搬运》

一、比赛时间:6月10日8:00—8:40 (学生7:45到校,班主任组织各班队伍,带到小操场指定位置,8:00比赛正式开始)

二、比赛场地(见附图)

三、赛前准备:

1)每班出两名同学作为比赛过程中的纪律监督员,交换班级进行监督——班主任负责安排两名监督员(1班2班交换。3班4班交换。5班6班交换三个班交换监督,7查8,8查9,9查7.

)两名监督员跟着裁判,听裁判指挥。

(2)每班派出45名队员参加比赛,分为15组,3人一组。(队员名单见附表)

3)每组队员在比赛前准备好一套自制的电磁铁。

a、电磁铁制作用品:10cm以内长铁钉、适量导线(1——1.5米)、两节一号电池,电流控制装置等。

b、为避免烫伤及电池电量的无意义损耗,要求不允许用手直接按住电池和导线的连接处,必须制作一个开关,能够随时接通、断开电路。

4)每班准备好足够的曲别针(10——15盒)用来搬运,曲别针要求都为单个,不能穿成串,否则比赛结束后所有成串曲别针不计成绩。

5)注意事项:如电池使用数量、铁钉长度超出所规定的范围,取消所在组比赛资格。

四、比赛程序:

1、比赛分为9个赛道,每班15组队员依次站位,每两组间相隔1米左右,观众在旁边站成两列(见附图)。

2、比赛开始前,每组的成员对装置进行检查。比赛开始后,如装置不能使用,视为本组自动弃权。

3、比赛开始哨声吹响后,第一组队员从起点用电磁铁吸起曲别针放到第二组队员面前的地下,第二组队员再吸起曲别针放到第三组队员面前的地下,以此类推,最后一组队员将曲别针放到终点的盒子里,所有队员在比赛时间内一直不间断重复此过程。

4、比赛时间为10分钟,10分钟内不间断搬运曲别针。

5、整个比赛过程中不允许用手碰触曲别针,否则每次碰触扣除总成绩的百分之一,由学生裁判员进行记录。

6、当比赛结束哨声吹响,全体同学停下比赛,以此时终点盒子中所拥有的曲别针重量为最终成绩,仍在搬运途中的曲别针不计成绩。

7、科学教师依次称量每班盒子中的曲别针重量,汇总各班总成绩,评出一二三等奖。

九、附表。五年级班参赛人员组别第一组第二组第三组第四组第五组。

成员组别第六组第七组第八组第九组第十组。

成员组别第十一组第十二组第十三组第十四组第十五组。

成员注:上表需要打9张,每班一张。

十、场地图。

四班观众六班观众一班观众八班观众二班观众九班观众三班观众五班观众七班观众。

年科技节方案

长江路小学2009学年科技节方案。一 本届科技节主题为 坚持科学发展,发展科技学校,提升科学素质 二 指导思想 以 同志 要求和全国及上海市基础教育工作会议精神为指导。以市 区青少年科技节为契机,充分发挥特色学校的优势,通过丰富多彩 动手动脑 寓教于乐的科技教育和科普活动,让学生了解科技前沿,增强全...

科技节五年级数学活动方案

第三届科技节。五年级机器人制作比赛活动方案。一 活动指导思想。为了展现我校科技创新水平,提高我校学生科技创新能力,为全校同学提供一个参与科技活动 进行科技创新的平台,五年级准备利用废物品制作机器人比赛。既培养孩子的动手能力,又培养孩子对物体的立体感和创新能力。二 活动安排。1 备课组集中讨论如何制作...

科技节活动方案

1 科技小发明比赛。参赛对象 一 六年级全体学生。参赛要求 小发明创造要结合日常生活 学习的实际进行构思创造,作品要有创新意识,有一定的实用价值,参加展示会的选手要有实物模型及说明材料。活动说明 发现生活 学习用品中的不足 缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用 多功能的新型用具。...