期中测试题

沂源三中初二语文期中测试。

一．基础知识积累及运用（14分）

1.下列加点字注音正确的一项是（）

a迷惘（wng）羁绊（j）遏制（）夯实（hng）琢磨。

b祈祷（q）稔熟（nin）谶语（chn）巾帼（gu）苛求。

c沮丧（j）须臾（y）嫉妒（j）问鼎（dng）陷阱。

d号啕（ho）瞥见（pe）气氛（q）癫狂（din）胆怯。

2.下列词语书写正确的一项是（）

a心不在蔫企盼精美绝伦不负众望淋漓尽致。

b矫揉造作与日俱增故弄玄虚顾名思义

c阴盛阳衰噙满泪水才华横溢生龙活虎。

d重震旗鼓子虚乌有不言而喻风驰电掣。

3. 下列句子中，有语病的一项是（）

a. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。

b. 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。

c．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。

d. 普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。

4. 下列加点的成语运用正确的一项是（）

a．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。

b．经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2023年法国网球公开赛冠军。

c．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。

d．语文老师给我们讲了***当年鲜为人知的革命故事。

5.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

a．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

b．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

c．出版社在2023年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数d．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

6.下列词语解释有误的一项是（）

a孤岂欲卿治经为博士邪（当时专管经学传授的学官 b卿今当涂掌事（当道，当权）

c但当涉猎（只是） d见往事耳（过去的事）

7. 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）2分）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧让我们学做莲叶的事业吧让我们学做莲子的事业吧让我们学做莲藕的事业吧。

把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活。

a．②④b．①④c．②①d

二．古诗文阅读（20分）

一）古诗默写填空（7分）

白头搔更短荡胸生曾云。

《石壕吏》中表明老妇人已被带走的句子是。

青青园中葵气蒸云梦泽。

昔人已乘黄鹤去此地一为别。

二）请赏析《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”。（3分三) 画皆以人重(10分) 子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。

诗文之属莫不皆然注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。

②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。 ③颜鲁公：

即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（）2分a．若听茶声然 b.

诗文之属莫不皆然 c．杂然相许 d. 黄发垂髫并怡然自乐 2、解释下列句子中加点的词语。(2分) ①一钱不直后世见者必宝之3、翻译下面句子。

(4分) ①后人粪土视之。

古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。

4．下列对文章的理解与分析错误的一项是（）a．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关b．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高c．作者认为章、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人d．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

四。现代文阅读（30分）

一）我为白菜狂的日子（莫言） 12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”今天是大集。

”母亲沉重地说。 “可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。

尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大**的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：

“不中用，把饭吃到**去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。

撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看**还能找到卷得更紧的？

” 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！

”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！

”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”

“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。

终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”

我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。

“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。

我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？

”“娘”我哭着说，“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

11．文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）

12．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（4分）

13．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（4分）

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