《感恩的心》主题班会教案。
目的意义】 弘扬中华传统美德，让学生深刻体会到父母对自己的爱，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。引导学生关心父母、理解父母、热爱父母，教育学生有一颗感恩的心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母。
班会形式】朗诵、调查、小品、讨论。
参加人员】全体学生、班主任老师。
活动准备】1、 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。
2、 准备几首歌曲《念亲恩》《感恩的心》漫画**《百善孝为先》
3、 准备小品《感恩》，诗歌《母亲的一生为你做了什么你知道吗》
4、 准备调查**，心形卡片。
5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。
主持人】班干部。
活动过程】一、开场白(2分钟)
以《念亲恩》为背景**，主持人出场。
主持人齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
a：有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
b：有一个平凡而高贵的名字叫母亲，有一种平淡而永恒的情感叫母爱。
a：父爱如山，她倾尽所有而又不求回报。
b：母爱似海，她终将消逝而又永留人间。
主持人齐：感谢父母高一（13）班“感恩的心”主题班会现在开始！
a：首先，请欣赏《百善孝为先》
二、**漫画**-《百善孝为先》
a：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈其实为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；
b：往日父母对我们的爱历历在目。走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。
下面就请同学们来与大家分享一下你的感动。
三、零距离交流，体验亲情，感受父爱、母爱。
学生交流。学生代表发言。
乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。
甲：回首往事，我们才幡然醒悟，父母做的件件小事都蕴含着浓浓深情。
主持人b：亲爱的同学们，父母对我们的爱三言两语是说不完的，然而我们平时对父母了解又有多少呢？下面我们来做个调查。
发放调查表。
四、调查。你是否了解你的爸爸、妈妈？
1、你爸爸的生日是。
2、你爸爸的体重是。
3、你爸爸的身高是___
4、你爸爸穿___码鞋。
5、你爸爸喜欢颜色是。
6、你爸爸喜欢水果是___
7、你爸爸喜欢的花是___
8、你爸爸喜欢的日常消遣活动。
1、你妈妈的生日是。
2、你妈妈的体重是。
3、你妈妈的身高是___
4、你妈妈穿___码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是___
6、你妈妈喜欢水果是___
7、你妈妈喜欢的花是___
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是。
a：通过这份调查，发现我们对父母真是了解得太少了。生活中，父母对我们是无微不至，而我们却并不懂得感恩，甚至伤害他们，请欣赏小品。
五、小品《感恩致一些不爱父母的学生》
人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽
第一幕 北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这郑州的天可真冷啊！
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
回身， 母上）
他娘，你都不会快点
母：他爹，你都不会等等俺
父：哎！快点快点
母：他爹，咱孩子学校在哪啊，咋还不到咧
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了
停下，四处张望，指着某处念）
信息工程大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩
父：那是，这可是部队中的小清华嘞
母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪！
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅
父：中，中
正说着，柱边走边打**上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散
柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~ 柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你
母偷偷地抹眼泪）
柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了
母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你
柱：咦，爹，看你说啥哩
母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸）
母：柱儿，这衣服真好看
拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的。
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊
父：俊，俊
父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱）
柱儿，钱还够不够？
柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩
说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿着花吧
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧
父：柱儿，这两天挺辛苦啊
柱：快考试了嘛
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊
柱：我都知道了，我好好学，中了吧，赶紧走吧
父：你懂就行，他娘。。。
母看见了手中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋
柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧
父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧
柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩
母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了
父：柱儿，好好学习啊
柱：走吧，走吧
第二幕 看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！ 就把煎饼扔了）
柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了
从兜里掏出手机）先给她打个**吧（拨号小丽上台）
丽：铁柱 柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢
上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊
柱：（结巴地）谁，谁呀
丽瞪他） 柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去
丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了
柱：你看我对你好点还不是应该的吗
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊
丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了
柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了
丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他
柱：小丽，小丽我……
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧
丽气愤下场）
柱：哎。熄灯，“母亲”伴奏**响起）
配乐诗朗诵
母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
当你1岁的时候，她喂你**并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个**给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；
当你17岁的时候，她在等一个重要的**，而你却抱着**和你的朋友聊了一晚上；
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
七、真情告白。
a：同学们，我想你们现在一定有许多话要对自己的父母说，感动不如行动，在你们的心形卡片上写上你的感激的话，送给我们最亲爱的父母吧！
主持人a：其实父母并不需要我们的回报，也不需要我们去为他们做什么大事，而是要我们从现在做起，从点滴做起，学会感恩。
主持人b：关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一个问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。
a：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们跟着班长一起来宣誓。
班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读···
亲爱的爸爸妈妈——
是你们，将我带到了人间。
是你们，领我认识了世界。
从现在开始，让我行动起来。
说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
用一颗感恩的心！孝敬你们！回报你们的养育之恩！
主题班会教案之高一主题班会教案
教学目标 1 增强学生的感恩意识，培养他们的爱校爱班情怀，增强学生的社会责任感。2 让学生充分展示自我，充分发挥自己的特长，提高学生的综合素质和能力。3 使学生通过对侨中的了解，自觉做我校华侨文化的传播使者，真正领悟到 今天我以侨中为荣，明天侨中以我为荣 的内涵。4 以学生为主体，培养学生的集体荣誉...
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整理高一主题班会教案
高一的主题班会开展需要教师们及时制定出相关的教案，以保证主题班会顺利开展。下面是想跟大家分享的高一主题班会教案，欢迎大家浏览。活动目标。阅读经典，体验感恩。联系实际，感恩母爱。增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。活动过程。1 主持人宣布班会开始。f 在这个阳光灿烂的下午，让我们彼...