本科接触过spss的基本使用，但是统计学、高等数学、线性代数、概率论四门课程。
掌握情况一般，打分可以为2.5。
平均数作用：是反映集中型的特征，是计量资料的代表值，是资料中观测值的中心水平；可以作为所观测数据与另外一组数据作比较，确定二者的相差情况。平均数分为算术平均数、中位数、众数和几何平均数。
标准差作用：表示变量分布的离散程度，标准差小，说明变量分布比较密集在平均数附近；利用标准差的大小，可以概括估计出变量的次数分布及各类观测值在总体中所占的比例；估计平均数的标准误；进行平均数的区间估计和变异系数计算。
总体和样本的平均数与标准差共同点：
均是数据的特征数，均能反应数据的中心位置和变量分布的离散水平。
联系：样本的平均数与标准差可以用来推测总体的的平均数与标准差。当样本足够大时，样本和总体的特征数趋于一致。
区别：样本的平均数与标准差总是与总体的的平均数与标准差不相等。
2.6次数分布表（见附件中生物统计作业01-2.6）
2.7（图表见附件中生物统计作业01-2.7）
根据所绘制的直方图与多边形图可以看出，100例健康男子血清总胆固醇含量大致呈现出正态分布。血清总胆固醇含量在4.48--4.
95之间的频数最多，从此组数值往两侧呈递减趋势。100例男子的胆固醇大部分集中在4.01--5.
42之间，但也有少数个体出现小于3.00或者大于7.00的现象。
2.8-2.9（图表见生物统计作业01-2.8,2.9）
平均数为4.7398 标准差为0.86616 变异系数=标准差/平均值=0.1827
中位数为4.66 平均数为4.7398 100例健康男子血清总胆固醇变化范围为2.
70--7.22，且含量为2.70和7.
22的个体较少，可认为是极端值。平均值受到每一个个体的干扰而中值不会受到极端值的干扰，所以此题中中值根能体现样本的平均水平。
2.10（图表见附件中生物统计作业01-2.10单、混养统计量）
单养的平均值为42.70 极差为30 标准差为7.078 变异系数为0.1657
混养的平均值为52.10 极差为30 标准差为6.335 变异系数为0.1216
混养方式的平均值明显大于单养，且两种方式的极差均为30，混养的标准差与变异系数均小于单养，在随机抽取50绳的前提下，可以认为混养贻贝的生长整齐度要优于单养。
统计学第二章
1统计调查是基础环节，特点是大量的以数字为主的信息，要求准确及时全面系统。2调查对象 是调查的总体，由许多性质相同的调查单位组成。调查单位 是所研究的总体单位，即每一 填报单位 是负责上报调查资料的单位。3 调查时间 是调查资料所属的时点或时期 所登记的资料是该时期第一天到最后一天的累计数字 调查期...
统计学第二章
2.1 1 属于顺序数据。2 频数分布表如下 服务质量等级评价的频数分布。3 条形图 略 2.2 1 频数分布表如下 40个企业按产品销售收入分组表。2某管理局下属40个企分组表。2.3 频数分布表如下 某百货公司日商品销售额分组表。直方图 略 2.4 1 排序略。2 频数分布表如下 100只灯泡使...
环境统计学第二章作业
第二章思考与练习题。1 一组数据的分布特征可以从哪几方面进行测度？答 一组数据的分布特征一般是从三个方面来进行测度，一是从其数据集中趋势也就是平均指标，二是从其数据分散性也就是离散程度来测定，三是刻划数据分布形态的样本的特征数也就是偏态和风态的测度。1 若是从数据集中趋势来测度的话，需要测定其平均数...