九年级历史成语历史故事竞赛同步练习

第25课成语历史故事竞赛同步练习（无答案）维度a 基础知识。

利用所学相关知识正确理解成语典故。

朋友使用工具书和收集历史资料的能力。

培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。

维度b 能力提高。

1、成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）揭竿而起相传燧人氏用人工方法生火

草木皆兵西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动朝秦暮楚刘邦入咸阳，收买人心

钻木取火春秋时楚庄王数次挥师北上，打败晋国闻鸡起舞战国七雄为了各自利益时而“合纵”时而“连横”

约法三章陈胜、吴广起义

千藕其耘刘邦兵败垓下

四面楚歌淝水之战

破釜沉舟祖逖立志北伐

问鼎中原项羽与秦军巨鹿之战

2．猜成语。

1）公元前207年，项羽率兵救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。楚军过了漳河，背河扎营。

项羽令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营。这个故事有个成语，你知道吗？你认为项羽这么做高明吗？

2）项羽进军关中，实力雄厚，拥兵40万，驻扎在鸿门。刘邦只有10万人。项羽对刘邦先入咸阳很不满，刘邦不敢与项羽抗衡，亲自到鸿门谢罪，表示服从。

项羽设宴接待刘邦。他的谋士范增劝项羽乘机杀掉刘邦，在宴席上几次示意，项羽不予理会。范增召壮士项庄，舞剑助兴，意在杀死刘邦。

项庄被刘邦收买的项伯挡住，无从下手。刘邦借口上厕所，逃离鸿门。想一想，这个故事的名称是什么？

里面含有一个什么成语？

维度c **应用。

3、搜集成语。

搜集整理与本册历史史实有关的成语，并分朝代归类，看谁搜集得多。

第25课成语历史故事竞赛同步练习无答案维度a 基础知识。利用所学相关知识正确理解成语典故。朋友使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度b 能力提高。1 成语对应请将下列成语与相关的历史事件用线相连揭竿而起相传燧人氏用人工方法生火草木皆兵西周时大量的...

通过这次练习，意味着你 1 通过搜集成语历史故事素材，培养了归纳整理及写作能力。2 利用所学相关知识正确理解成语典故。3 培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。成语竞赛过程中国成语的起源典故及意思，每每与中国五千多年的历史，有着千丝万缕的关系。每一句成语背后，往往隐含很多历史故事古...

活动目标。通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳整理及写作能力利用所学相关知识正确理解成语典故培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。活动准备。1.熟悉课本内容，利用课余时间查阅成语词典和相关的普及型历史读物，从中收集与课文中提到的人物事件和历史现象有关的成语故事。包括课文中提到的...