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一．实验题（共14小题）
1．（2014金山区一模）某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，可供选择的器材有：电源2个（电压分别为6伏、4.5伏），滑动变阻器2个（分别标有“10ω 3a”和“20ω 1a”的字样），待测电阻rx（估计阻值约为19欧），电压表、电流表、电键各1个和导线若干．他选用器材，按图连接电路，且步骤正确．闭合电键，发现电流表的示数为0.
2安．则。
1）该同学在实验中所选用的电源电压为伏，所选用的滑动变阻器的最大阻值为欧．
2）当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一半），电流表的示数为0.24安，此时电压表v的示数为伏．他继续移动滑动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.3安，此时电压表v的示数为伏，待测电阻rx的阻值为欧．
2．（2014黄浦区一模）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，小灯标有“0.2a”字样，所用实验器材均完好．
他先将实验器材（除电压表外）串联连接，发现将最后一根导线连接完毕后，电流表示数如图（a），其错误原因可能是和 ．
他找到问题所在后，按正确方法进行实验．闭合电键并移动变阻器的滑片，当观察到时，小灯正常发光．若此时电压表的示数如图（b）所示，则小灯的额定功率为瓦，此时变阻器连入电路的电阻为欧．
3．（2014长宁区一模）在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由两节新干电池组成，小灯泡l标有“2.5v”字样，滑动变阻器标有“20ω 1α”字样．
请用笔画线代替导线，将图1中实物电路正确连接完整．要求：闭合电键s前，移动变阻器的滑片p至电阻丝的左端时，变阻器连入电路的阻值为最大值．
连接好电路，闭合电键，观察到灯泡l发光，但电压表示数为零．经检查，图1中a、b、c、d四根导线中有一根断了．请判断，发生故障的导线是 ．（填写字母）
排除故障后，继续实验，测定灯泡l的额定功率．当移动变阻器的滑片p时，眼睛应先观察表的示数，然后读出另一个电表的示数．当灯泡l正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡l的额定功率为瓦，此时变阻器接入电路中的电阻为欧．
4．（2014松江区一模）小明同学做“电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，所用电源电不变．
请你帮他设计一个记录实验数据的**并画在方框中．
小明正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路，闭合电键后，两电表的示数如图所示．接着移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表逐渐变小，直到为零．经过思考，小明重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，键后，发现电压表的示数为1伏．
实验所用的电源电压为伏，滑动变阻器的最大阻值为欧．电阻rx的阻值为欧（上面的空格需写出计算过程）．根据实验目的，下来要进行的操作是： （并写出操作的目的）．
5．（2014浦东新区一模）某同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5v”字样，所用电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20ω 2a”字样．他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电压表示数为2伏，电流表示数如图（a）所示．移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的指针偏离图（a）所示位置2小格．
图（b）是该同学实验电路图，请你在图中补上所缺部分，并标出它的正负接线柱； （用2b铅笔在答题纸的相应位置作图）闭合电键前，应将滑片p移到最 （选填“左”或“右”）端．
电源电压为伏；当观察到时，小灯正常发光；小灯的额定功率为瓦．
6．（2014闸北区一模）如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容．
实验目的：伏安法测电阻，要求 ，求电阻的平均值．
：r=．若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻rx的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻r0，进行实验．
a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内）
b．利用测得的数据，写出待测电阻rx的表达式：rx= （简要说明式中物理量的含义）
7．（2014虹口区一模）小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，所有元件均完好．
他将电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后，将电压表并联在电路中．刚闭合电键时，观察到电流表、电压表示数如图（a）、（b）所示．当他移动变阻器的滑片时，观察到电流表示数变大、电压表示数变小．他经过思考，发现在电路连接中存在问题，他的问题是 ．
他重新正确连接电路，闭合电键时，观察到电压表的示数如图（c）所示．当他移动变阻器滑片到某个位置时，记录电压表、电流表的示数在下表中．他继续移动滑片，发现电流表示数最大为0.26安．
请将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）
8．（2014普陀区一模）小李在做“用电压表、电流表测电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“10欧 1安”字样，实验时小李按照如图1正确连接电路．
1）在闭合电键s前，她应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的端（选填“左”或“右”），闭合s后，电压表示数为2.3伏，而电流表出现如图2所示现象，出现这一现象的原因是： ．
2）她找到问题后重新实验，在移动变阻器滑片p的过程中，发现电流表示数变化范围为0.22～0.46安，则电源电压为伏．
3）当滑动变阻器滑片p移到某一位置时，观察到电压表示数为3.5伏，电流表示数为0.36安，该位置在滑动变阻器中点位置侧（选填“左”或“右”）．
4）通过实验测得rx的阻值为欧（精确到0.1欧）．
9．（2014松江区一模）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按如图1连接电路进行实验．电源电压为4.5伏且保持不变，所用滑动变阻器上标有“5ω 2a”字样．
在闭合电键s前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中端（选填“a”或“b”）．
他正确连接电路且规范操作，实验中分别移动变阻器的滑片至其两个端点，图2所示的电表示数分别为滑片在不同端点时电流或电压的情况．请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0.1欧）．
10．（2014奉贤区一模）图1是小明和小兰在“测定小灯泡的电功率”实验中连接的电路，所用小灯泡标有“2.5v”字样．
1）请指出电路连接中的两个不当之处。
2）改正电路后，闭合开关，移动变阻器滑片时，眼睛应注意观察示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图2所示，小灯的额定功率为瓦．
11．（2014嘉定区一模）小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变．所用电压表“0～15伏”量程损坏，但“0～3伏”量程完好．所用滑动变阻器上标有“20ω 2a”字样．
1）小明连接的实物电路为图（a），其中有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，要求：当滑片向左移时，电压表示数变大．
2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数都为0，若电路中只有一处故障且只发生在电阻rx或滑动变阻器r上，这一处故障原因可能是 ．换用同样规格的器材排除这处故障后，再闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为伏．
3）小明继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难．当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图（b）所示，则此时待测电阻rx两端的电压为伏．
4）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则此次rx的阻值为欧．
12．（2014青浦区一模）小王、小张分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，其中：电源电压相等保持不变，待用滑动变阻器有两种规格（分别标有“10ω 2a”、“20ω 2a”的字样），待测电阻rx规格相同．实验中，两位同学所用的变阻器不同，但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端．闭合电键，他们所观察到电流表、电压表的示数均为图1（a）、（b）所示，接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中，小王发现电路中两电表的示数均变小，而小张却发现电路中两电表的示数均变大．在思考并解决实验问题后，两位同学均完成实验，而其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上，如图2所示．
两位同学实验所用的电源电压为伏．
为完成其中一位同学的记录和处理，请根据图1和图2及相关信息，将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）
13．（2014闵行区一模）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压9伏保持不变，所用滑动变阻器上标有“50ω 1a”字样．
1）如图1中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．（用2b铅笔在答题纸的相应位置连线）
2）正确连接电路，闭合电键s，电流表示数如图2（a）所示．接着，他移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图2（b）所示，电流表的示数变化了0.06安．继续移动滑片，发现电流表的最大示数为0.34安．请将**填写完整，并计算出电阻值（计算时，精确到0.
1欧）．
九年级物理伏安法测电阻
3 对实验过程进行反思，主要反思这几个问号。板书 二 反思实验过程。1 量程选择 电流表 0 0.6a 电压表 0 3v 2 实验步骤 1 断开开关，连接电路。2 接入电路的r调到最大。3 闭合开关，调节r，读取并记录几组电流表 电压表数据 u u额 4 计算小灯泡阻值。3 记录 用实物投影打出学生...
九年级物理《伏安法测电阻》学案新版人教版
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年九年级物理中考考点复习 “伏安法”测电阻
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