熟悉电路特点掌握识别方法。
串联、并联是两种基本的电路连接方式，正确区分串、并联电路是学好电学的基础。那么串联、并联电路有哪些特点？如何识别它们呢？
一、比较串联、并联电路的特点。
二、识别串联、并联电路常用的方法。
1）定义法若电路中各元件是逐个顺次首尾连接的是串联电路；若电路中各元件“首首相接，尾尾相接”并列地连在两点之间的电路是并联电路。（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端）
例1 如图1所示的四个电路，当开关闭合以后，属于正常的并联电路的是（ ）
解析由串联电路、并联电路的定义可知：a电路中各元件是逐个顺次连接起来的电路（首尾相连），所以是串联电路。b电路中各元件是并列地连接在两点之间（首首相连，尾尾相联），所以是并联电路。
c为用电器l2短接（也叫用电器短路）。d为电源短路。
答案 b。2）电流（路径）法从电源的正极出发，沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中，若只有一条通路即为串联电路（如图2所示），如果有两条或两条以上的路径即为并联电路（如图3所示）。
例2如图4所示的三个电路图，甲是联电路，乙是联电路，丙是联电路。
解析判断电路是串联的还是并联的，可以从图中电源的正极出发，用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极。在这一圈中，如果一直没有“分岔”（即出现支路），这样的电路为串联电路；若电路有“分岔”，各支路电流汇合后又流回负极，这样的电路为并联电路。观察图5可知，甲无分支点和汇合点，应为串联电路，乙、丙都有分支点和汇合点，应为并联电路。
答案串并并
3）节点法在识别电路时，不论导线有多长，只要其中没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一点，从而找出各用电器连接的公共点。
例3 在如图6所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？
解析首先在电流的分流处和合流处分别标上字母a、b，且同一根导线字母相同，如图7所示，则从图中不难看出电流从a流到b可以经过l1，也可以经过l2，还可以经过l3到达。等效电路可画成图8所示。可见此电路是由三只电灯并联组成的。
答案三只电灯并联。
4）断路（拆除）法断开其中任何一个用电器，若其他用电器不能工作，则这个用电器与其他用电器之间是串联；若其他用电器仍能工作，则这个用电器与其他用电器之间是并联。
例4 当开关s闭合以后，试判断图9中四个灯泡的连接方式。
解析我们可以假设拆除一个灯泡，观察去掉这个灯泡后是否影响其他灯泡的工作，结果发现本题中各灯泡独立工作、互不影响，为并联连接。该题中的等效电路如图10所示。例3也可以用断路法来分析。
节点法和断路法适用于比较复杂的电路。
实物图和电路图相互转“画”
电路与电路图是同学们学习电学的基础。电路图与实物图的相互转“画”，是电学的基本功。下面结合例题分别予以说明。
一、实物图电路图。
1）分析实物图中电路的连接和开关的位置；
2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；
3）通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止；
4）电路图中各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范。
例1 请画出与图1中的实物图相对应的电路图。
解析电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡l1后到达开关s1回到负极；另一条经过开关s2后，再经过另一个灯泡l2到达开关s1也回到负极，所以两灯并联；开关s1控制干路，开关s2控制只控制灯泡l2所在的支路。
答案如图2所示。
二、电路图实物图。
1. 准确使用各种电路元件符号；
2. 电源是有正、负极的元件，应在电路图中正确表示出其正、负极；
3. 导线交叉处，如果是相连导线应以圆点表示，尽量避免出现交叉不相连的导线；
4. 元件位置安排合理、正确，分布要均匀，不要将元件画在拐角处；
5. 整个电路图有棱有角，导线横要平、竖要直，整个图形最好呈长方形。
例2 将图3中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：①元件位置不动，导线不能交叉；②三盏灯并联；③开关s1控制电灯l1和l2；④开关s2控制电灯l1、l2和l3。
解析要求将三盏灯并联，开关s1控制电灯l1和l2，因此，在电路中首先应将l1和l2并联，然后把开关s1串联接入，这样开关s1就控制了l1和l2。题目中还要求s2控制三盏灯，那么l3连在前面的并联电路上，再将s2串联在电路的总干路上（如图4所示），这样就能达到目的。电路图如图4所示。
答案如图4和图5所示。
温馨提示 （1）连接电路过程中，开关应始终处于断开状态，将连接好的实际电路与电路图对照检查，确定无误后方可闭合开关；
2）各元件与导线的连接要牢固，多股铜丝应拧成一股，接到接线柱上的导线应顺时针缠绕，避免旋紧螺丝帽时将导线挤出来；
3）要注意导线的摆放，应该避免不相连导线的交叉，便于看清电路结构和检查电路连接情况。
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