2023年春季九年级下册语文教学计划。
高力板中学徐春红。
一、学生基本情况分析。
本学期我继续担任九（1）（2）班语文教学工作。这两个班共有58人，语文成绩相差不大，但相对来说九（1）班写作水平稍差一些，这两个班经过两年半的学习，积累了一定的语文知识，也掌握了一定的语文能力，但还不够理想。本学期面临着新的挑战。
一是时间紧，二是还要进行中考的全面复习。我会做好迎考的工作带领学生把全部精力投入到学习与复习中，争取取得满意的成绩，完成学校制定的目标。二、教材分析。
九年级下册在整个初中阶段教材体系中属于最后一阶段。本册课程学习结束后，课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标应全面完成，学生的语文素养应得到了全面提高。而且，学生面临中考。
因此，本册教材在内容选择方面有它的特点：内容以文学作品（诗歌、**、戏剧）为主，旨在进一步提高学生的文学欣赏水平；安排了两个单元的文言文，为先秦时期诸子散文与当时具有代表性的名篇，目的在于进一步提高学生阅读文言文的能力，感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并进一步增强自己的情感体验，学会用历史唯物主义观点去看待与评论历史人物。三、教学措施。
1.从语文学科的特点和社会对语文学科的要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2.语文教学中注重学科之间的渗透。突出重点，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于学生语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要注意培养学生的创造性思维。
4.精心备课，尤其是要备好学生。突出教学中的重点、难点，重视创设语文学习情境，增加学生语文实践的机会。
作文教学要灵活命题，继续写随笔，我每篇精心批改。作文批改要尝试互批互改，以改促写，有效提高作文学生的水平。5.
利用课余时间培优辅差，力争整体提高。
6.优化作业管理。培养学生自主学习、自我管理的能力，发挥科代表、组长的作用，力争做到每课过关，人人过关。
7.认真写好学后反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。
8.认真搞好中考总复习。要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，争取中考中取得优异的成绩。
四、教学内容及课时、进度安排。
本学期时间较短，真正的教与学的时间只有十五周时间，中间还有“五·一”长假。要完成九年级下册的授课任务，还要用相当多的时间进行中考总复习，时间非常紧。因此，上学期学习了15篇课文，还有9篇没有学习，下面是教学进度表：
第一周。蒲柳人家》《热爱生命》写作及讲评第二周。
那树》《地下森林断想》《人生》第三周。
威尼斯商人》《变脸》《枣儿》写作及讲评第四周。
**之声》《课外古诗词背诵》《名著导读》第五周复习七上七下第六周。
复习八上八下写作及讲评第七周复习九上九下。
第八周——第十一周写作及讲评进行专项练习。
第十二周——第十五周进行中考题练习写作及讲评第十六周。
查漏补缺准备迎考。
九下语文教学计划
五 教学措施。1 本学期时间紧，任务重，学生的语文个体差异大，分析摸透学情，分层次进行因材施教，个别辅导。2 分析历年中考试题，研读 中考说明 摸清考题导向。追踪中考考点趋向。辅导资料精心筛选。3 采用 整体规划教学法 单元训练法 重点 难点错题回测法 进行基础夯实。4 抓好听说读写基本能力训练，尽...
九下语文教学计划
教学工作计划。九年级学科 语文教师 刘涛明时间 2014 2015学年下学期。一 本期教学任务 目标 措施 计划提纲 1 按单元写明教学任务及其目标，教学目标为 三维目标 2 写明教学重点 教学难点 3 写明教学改革实验的课题名称 4 写明完成教学任务 实现教学目标的具体措施 5 编制好教学进度表。...
九年级语文教学计划语文教学计划
九年级语文教学计划 新学期又开始了，这学期面临中考的压力，工作会碰到更大的困难，但再大的困难也要想办法解决，因此这学期要在教学中尽可能符合新课改的要求，符合学生的心理要求，激起学生学习语文的爱好。不断进步自己的业务不平，同时吃透 新课程标准 和 中考说明与检测 掌控中考命题意向，结合学校制定的九年级...