4、制订可行的制度。思想工作做了，口头的规定也有了，能否交作业靠的是学生的自觉性，这往往是不够的。如：
很经常我去找没完成作业的学生谈话时，他们都告诉我说把作业放在家里了，不管是真是假，我都只好教他们要养成做完作业就收拾书包的习惯。因此，我们还必须制定可行的制度，对经常不完成作业的学生进行强制性的约束。经大部分学生同意后，我会制定“没有按时上交作业的，必须到老师办公室补做，必须扣小组及个人的量化分”等制度。
这样能收到更好的效果。
5、采用多元评价。有一位教育专家说；“好孩子是夸出来的。”这句话给了我很大的启示。
我总是大力表扬勇于改正缺点的同学，并创造机会让其他同学表扬他。如口头表扬，写广播稿表扬，在班上的留言版留言表扬。除此之外，学生表现好了，我还习惯把表扬的话随手写成纸条让学生带回家，让家长也来表扬进步的孩子。
老师、家长、同学们的共同夸奖能在学生的心里产生巨大的驱动力，促使他克服困难、彻底转变。
根据多年实践，我采用的以上做法，不仅在培养学生养成完成作业习惯方面取得显著效果，还在其他好习惯的行成方面起了很大的促进作用。我相信，我的学生们养成的这些好习惯，将会成为他们一生受用的宝贵财富。因为习惯一旦形成，便成为一种潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。
我们要养成按时完成作业的好习惯
五年级王亚楠。作业是我们最基本 最经常的独立学习活动，是我们巩固知识 形成知识技能的主要手段。因此，我们必须养成认真完成作业的习惯。课堂作业由于有老师督促检查，我们一般比较认真，而家庭作业中常常出现许多不良的习惯。如做作业时精力不集中 拼命赶速度 照抄同学的作业等，这些都严重影响了作业的质量。当然，...
养成按时完成作业好习惯主题班会总结
重远小学。四 五年级举行 养成按时完成作业好习惯 心理健康教育主题班会。作业是课堂教学的升华。完成作业可以巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解，给教学提供指导和参考。20xx年12月7日，重远小学。四 五年级举行了 养成按时完成作业好习惯 心理健康教育主题班会。为了开好这次班会，教师从班会教案 教...
养成按时完成作业好习惯主题班会总结
重远小学。四 五年级举行 养成按时已经完成作业好习惯 心理健康教育主题班会。作业是课堂教学的沉淀。完成作业可以巩固课堂学到的知识，加深对语文课知识理解，给教学为客户提供指导和参考。20xx年12月7日，重远小学。四 五年级举行了 养成按时完成作业好习惯 心理健康教育主题学习班。为了开好这次班会，教师...