摄影入门。
授课对象： 油画0801
教学时间： 15分钟。
授课名称：摄影入门。
授课人 ： 吴博。
授课类型： 理论课。
教学方式：讲授，辅以板书和作品展示。
教学手段与教具：黑板 、作品**。
学生分析： 学生对本部分内容非常有兴趣，但由于相机种类繁多，需逐一了解没中相机的特点。
教材分析： 教材内容分摄影的起源诞生，相机的种类，镜头的种类三部分，有利于教师对比且逐步深入地引导学生学习。
教学目标： 1.了解摄影的起源和诞生以及相机的种类，和镜头的种类及特点。
教学重点： 相机入门知识。
教学难点： 镜头的种类及特点。
教学过程：一）组织教学（略）
二）导入新课：相机种类**直接导入。
三）讲授新课：
浏览记住并试着认识每款相机和镜头的外观，特点。以便于今后的拍摄技巧应用。
一·摄影的起源和诞生。
18世纪初，德国物理学家舒尔茨首先发现化学物和阳光的作用下会发生分解变化，且能在某种条件下留下清晰的影象。
2024年，作巴黎一家歌剧院担任布景画家的达盖尔征吸取了德国的舒尔茨、英国的韦奇伍德、法国的尼埃普斯兄弟早期对摄影术研究的成果后，发现曝过光的铜版经加热的水银蒸气熏染会发生“显影”现象，且比他人早期的研究成果更科学，他将这种方法命名为“达盖尔银版法”。
2024年8月19日，法国**将达盖尔创造的“银版法摄影术”公布于世，这一天作为世界摄影诞生的纪念日写入了人类文明的史册，达盖尔由此赢得了“摄影之父”的美称。
二·照相机的种类。
1·平视取景照相机。
2·双镜头反光照相机。
3·单镜头反光照相机。
三·镜头的种类。
1·标准镜头**自然符合视觉习惯但**略微平庸。
2·广角镜头容纳大场景增加画面透视感容易变形不适合拍人像。
3·长焦镜头拍远距离景物中焦拍人像最好不适合拍宽阔景象体积大不便携带。
4·变焦镜头涵盖广角·中焦·长焦成像质量不如定焦。
5·微距镜头适合拍花草昆虫。
6·显微镜头医学等行业使用。
7·增距镜 1.4倍和2倍两种原焦100mm 增距后140mm
四）课堂总结：
摄影术的起源和诞生对人类产生了很大影响。认识了相机种类和镜头的种类。
五）课后作业与拓展：
以《东》为题拍一张**作品，下节课讲评。摄。影。
入。门。
摄影基础知识之入门篇。
美术学院。08级油画。吴博。
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