《词五首》前置作业。
九年级上语文刘富荣。
课标要求：阅读一定数量的古诗文并能鉴赏其中的美点和作者所表达的思想感情。背诵优秀诗文80篇。
学习目标：1、 了解作者及写作背景，或者作者所处的人生境遇。
2、 把诗歌改写成散文，比较诗歌和散文语言的区别。
3、 说出作者在诗中表达的感情，或者独特的人生体验。
4、 说出对一些名句的赏析，说出对诗中独特内容的理解，比如：对典故的理解。
5、 背诵、默写五首词。
前置作业：一、《望江南》
1、 简单介绍作者。
2、 把这首词改为一篇优美的散文。
3、 这首词表达了主人公怎样的情感？
4、 赏析你最欣赏的一个词或者一句话。
二、《渔家傲秋思》
1、简单介绍作者及写作背景。
2、 把这首词改为一篇优美的散文。
3、 这首词所写的塞下风景“异”在何处？表达了怎样的情感？
4、 赏析你最感受最深的一个词或者一句话。
三、《江城子密州出猎》
1、简单介绍作者及其所处的人生境遇。
2、 把这首词改为一篇优美的散文。
3、 这首词表达了主人公怎样的情感？
4、 赏析你最欣赏的一个词或者一句话。
5、 找出本词中三个典故，并说说它们分别表达了什么意思。
四、《武陵春》
1、简单介绍作者及其所处的人生境遇。
2、 把这首词改为一篇优美的散文。
3、 词人是如何表现愁苦之情的？你能否再举出一些类似的例子？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？
五、《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》
1、简单介绍作者及其所处的人生境遇。
2、 把这首词改为一篇优美的散文。
3、 辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。
4、结合具体的句子，说说本词表达了作者怎样的感情。
拓展延伸：酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出一些与“酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情？
（至少写出4句话）
词五首作业答案
词五首练习题 答案 第一课时。一 给加点的字注音。y n hu m p n y n qi ng j z m ng hu zh d p l 二 解释下列加点的词。1 脉脉 阳光微弱2 会 定将3 开张 宽阔豪壮 4 八百里 牛5 翻 演奏 6 勒 刻石记功7 可怜 可惜。三 文学常识。1 温庭筠飞卿唐...
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