幼儿园体检作业

一、样品采集。

采集末梢血标本以做血常规检验。

1. 适用范围。

适用于小儿血常规所需血液标本的采集。

2. 物品准备：一次性采血针、75%酒精、无菌棉球、装有稀释液的离心管（子弹头）、微量吸管、试管架、编号笔（蜡笔和水笔）、口罩、薄膜手套、胶套。

3. 检验申请单要求：姓名、性别、年龄、学校、班级。

4. 操作步骤：

4.1 查对检验申请单，核对姓名等基本信息是否正确、清楚，并在申请单上编号；

4.2 采血部位通常为左手无名指指端内侧，轻轻按摩采血部位，使局部组织自然充血，用酒精棉球消毒，干燥后，紧捏采血部位两侧，右手持一次性采血针迅速刺入，稍加挤压血液自动流出，用干棉球轻拭去第一滴血后，用微量吸管准确吸取20微升血液；

4.3 用干棉球压住穿刺部位，嘱采血对象按压2-3分钟；

4.4 将吸管里的血液用胶头注入已有稀释液的子弹头中，关上盖子，轻微振荡混匀。

4.5采血完毕后，产生的医疗垃圾按规定分类处理；

5. 注意事项：

5.1 采血前应核对好姓名和检验项目，明确标本要求，一定要保证管与单号码的一致性；

5.2 振荡混匀，注意力度，避免用力过度使血细胞破裂产生溶血；

5.3 选择**完整处采血；

5.4 末梢采血不可用力挤压；

5.5 采血时间应该快速，避免产生凝血，影响结果的准确性；

6. 标本采集完成后，及时送检，按时发出检验报告。

抽取静脉血标本以做各项检验。

1. 适用范围。

适用于肝功四项、微量元素测定所需血液标本的采集（最好空腹状态采集）

2. 物品准备：止血带、一次性垫巾、无菌棉签、碘伏消毒液、负压真空管（紫色头edta抗凝管、红色头促凝管和绿色头肝素钠抗凝管）、试管架、编号笔（蜡笔和水笔）、口罩、薄膜手套、胶套。

3. 操作步骤：

3.1查对检验申请单，核对姓名等基本信息是否正确、清楚，并在申请单上编号；

3.2 选择血管，常用肘窝静脉、肘正中静脉、前臂内侧静脉，小儿可采用颈外静脉、大隐静脉，具体视实际情况而定；

3.3 在穿刺部位肢体下放一次性垫巾；

3.4 在采血部位上端扎压脉带，嘱受检者握紧拳头，使静脉充盈暴露；

3.5用碘伏棉签消毒穿刺部位；

3.6 穿刺：进行静脉穿刺，穿刺成功后，用编好号码的负压真空管采集静脉血，完成后松开止血带，告知受检者松拳，用棉签压住进针处，拔出针头，嘱采血对象按压2-3分钟；

3.7采血完毕后，产生的医疗垃圾按规定分类处理；

4. 标本采集完成后，及时送检，按时发出检验报告。

5. 注意事项。

5.1采血前应核对好姓名和检验项目，明确标本要求，一定要保证管与单号码的一致性；

5.2抗凝管收集血标本后，立即将试管轻轻颠倒5～6次，使血液与抗凝剂充分混匀；

5.3 采血量一般1~2ml，不能过少及过多，避免影响结果的准确性。

二、具体流程安排。

标本采集前准备：准备抽血需要的各种物品。（检验科完成）；

协助幼儿园老师将所有的学生按照检验项目的不同分成四组：血常规+肝功+微量元素、血常规+肝功、血常规+微量元素、血常规，由训练有素的采血人员参加采血；

标本识别：在采血管上事先编号，然后在检验申请单上编上跟采血管一样的号码，使检验样品建立唯一识别系统和状态标识；

标本接收：采血结束后，清点数目，血与申请单是否对数，并检查标本的性质和状态是否符合要求，送检验科后，再一次确认标本，并记录具体数目及项目，检验科若认为标本不符合有关规定要求，会及时反馈，以得到进一步处理；

标本贮存：检验科有专门且适宜的标本贮存场所，分类存放，标识清楚；

报告发放：标本检测完毕后，检验科及时发出检验报告。