教师个人专业发展五年规划。
2011—2015学年）
随着新课改理念的不断提升，对教师的专业知识和理论水平及教育教学观念提出了更高更新的要求，作为一名语文教师，首先要有丰厚的文化底蕴、开阔的课程视野、高超的教育智慧、远大的职业境界。那么就要不断地学习，充实自己，使自己的修养不断提高，与时俱进，做一名有魅力的语文教师，在此，我针对自己的特点，制定个人专业发展计划：
一、现状分析。
1、成长历程及专业发展阶段。
我2023年毕业于上饶师范学校，经过五年的师范教育，我掌握了专业的教育学，心理学的理论知识，也学习了语文数学教材教法，自然的渡过了教师专业发展的第一个阶段——准备期。
2023年7月参加工作，经过7年的工作，我已经适应了教育教学工作，从教育学生到分析教材，我都掌握了基本的方法，又了一定的教材解读能力和教学组织能力。
通过以上的分析我发现我应该是一名处于适应期向发展前期过度的教师。
2、个人的优势和不足。
优势：（1）工作勤奋。工作7年了，我坚持早出晚归，认真批改，努力学习。争取做一名优秀的人民教师。
2）以书为友。我是一个爱看书，也爱买书的人，经常丛书中汲取各方面的营养，丰富自己的各个方面的知识。
（3）坚持写反思日记，反思自己在教育教学中的过失与不足。
不足：（1）课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但仍然存在不足。
我将不断努力，多向其他优秀教师学习、改进课堂教学，形成自己独特的教学风格。
（2）遇事只顾自己找原因，很少向同伴请教。
二、自身发展的目标：
1、总体目标。
我将全力投入到小学语文教学工作中，积极探索新的教学方法，完善自己的教学风格，做一个思考型的教师，争取在小学语文学科中有所突破，能够为学校的发展贡献自己的绵薄之力。树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
2、具体目标。
1）提升自己专业知识，做一名有魅力的语文教师。
必须加强理论学习，提高专业知识及理论水平，就要认真学习《新课程标准》等，并及做好读书笔记，丰富自己的文化素养，广泛阅读教育教学的报刊杂志，如《人民教育》等。了解更多教育家和行家的观点，了解当前教改的动态，接受好的、新的教育观念，更新自己的教育信念和专业技能，在课堂实践中不断提高课堂效率，使课堂教学充满激情与活力，也使自己更富魅力，2）做一名业务上、教学上都过硬的语文教师。
提升自己，要有养料，要读书”。只有通过读书来自我更新，自我提升。为使自己的教育教学能力不断提高，必须养成乐于读书，主动学习的习惯。
多读文学作品，在自我心中丰富起来，这是提升自我的文学素养的一个关键，也是当务之急。积极参加各种培训学习，听讲座和看课例等形式，不断更新知识，更要了解孩子发展规律。多听校内校外教师的公开课。
通过对比，发现其他教师的优点。加以吸收融入到自己的教学中，同时也通过集体备课，交流学习等形式提高自身的业务水平。
3）做一名学生喜欢的语文教师。
向身边的优秀教师学习，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作经验，不断积累，掌握儿童心理特点和系统的科学知识，树立正确的人生观和价值观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的潜能所在，并努力去探索发掘在教育教学活动中，发扬学生自主、合作、**的精神，促进学生的主体发展，刻苦钻研新教材，激发学生的学习兴趣。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课。
以育人为本的宗旨，树立为学生一生负责的理念，造就他们成为祖国的未来。
4）不断总结、勤于积累，迎接挑战。
作为教师，自身要经常性、系统化地进行自我反思。积极把先进的教育理论观念转化为教师自身的教育行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记录下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中，完善提升自我，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新观念，提高教学效果。保持每天有一个小时的读书时间，让读书成为自己的生活方式，生存的必需，实践自我超越，以发展新的自我，迎接新时代的挑战。
三、阶段目标：
2023年目标：
1、分析教材所涉及的基本事实，抓住教材的重、难点，掌握教材各部分之间的联系，画出概念图或思维导图。
2、能够整体把握。
三、四年级教材。
3、通过查阅资料拓展每部分教学内容的相关知识，进行知识的延伸。
4、多多阅读《小学语文教师》《小学语文教育》《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》等杂志，用好网络多多学习，认真总结、善于反思、写好学习笔记。
5、积极参加学校各类比赛。认真上好校级或其他的公开课（认真做好《再见了，亲人》ppt课间），并力争将之做成精品课间，并认真总结写成**。
2023年目标：
1、分析教材所涉及的基本事实，抓住教材的重、难点，掌握教材各部分之间的联系，画出概念图或思维导图。
2、能够整体把握。
四、五年级教材。通过查阅资料拓展每部分教学内容的相关知识，进行知识的延伸。
3、通过自学与同伴交流的方式学习、研讨课程标准第一学段，深刻体会课标精神。**课堂实录，分析过程与方法目标的达成请款。反复**与修改，达到过程与方法目标与知识内容有机结合。
4、 数据收集：（1）每学期结束写一篇教案，两年后分析四个教案，分析目标达成情况。
2）收集整理与学生交流的记录，整理课下调查问卷。
（3）把有意义的课堂实录进行剪辑整理，做成光盘。
2023年目标：
1、分析教材所涉及的基本事实，抓住教材的重、难点，掌握教材各部分之间的联系，画出概念图或思维导图。
2、通过查阅资料拓展每部分教学内容的相关知识，进行知识的延伸。
3、分析学生在学习新知与原有的知识和生活经验。分析学生的认知特点（不同年龄的形象思维和抽象思维提点）。学习最先进的儿童心理学和相关的思维发展特点。整理相关的学习笔记。
4、加强自我学习、加强课堂教学、推进课堂高效，形成自我教学风格。
2023年目标：
1、多多阅读《给教师的建议》《冷冉教育文集》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，用好网络多多学习，认真总结、善于反思、写好学习笔记。
2、进行课题研究，争取上一届市级公开课。
3、教学常规和教学成绩创双优，争当教学能手。
2023年目标：
1、多多阅读《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得；
2、坚持每周写2—3篇有质量的反思日记，每月结合自己本学期的标准改进教学。
3、课题结题。
4、争取成为县级名师。
四、具体实施方案
1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。
2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。
3、同伴互助。积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，提高自己的教学质量。
4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计和教学**。
5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极**的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶。
“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己不断成长，不断进步。
总之，在今后的教学生活中，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
教师专业发展计划
2012 2013学年。大沈庄小学。2012年9月。为进一步加强我我校教师队伍建设，大力提升教师队伍素质，促进学校教育质量和办学水平较快提高。是我校办学的宗旨。一 目标任务。组织开展以 新理念 新课程 新技术和师德教育 为重点的全员培训，使小学教师 校长普遍掌握现代教育理念和技能，牢固把握基础教育课...
教师专业发展计划
作为一名初中年轻教师，不但需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，还需要不断更新知识 了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，同时具备热爱学生 关心学生 对学生认真负责的品质。那么，如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师呢？我认为必须积极投身教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业...
教师专业发展计划
尚义小学2010 2011学年度第二学期。执笔人 xxx 根据第三阶段小继教知道思想，结合自身情况，现将2011年度我的个人专业发展计划如下 一 发展方向 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴 工作中，积极投身教育科研的...