.2010 年度。
教育教学部绩效考核指标材料。
电子商务专业。企。业。
调。研。报。告。
工商管理系。
电子商务教育教学部。
二○一○年十月十日。
一、调研内容与调查概况 3
一）专业调研内容 3
二）人才需求调研与调查对象 5
三）学生就业情况调研 9
二、岗位群及所具有的岗位技能分析 10
一）岗位群 . 10
二）岗位技能分析 13
三）毕业生的职业道德分析 13
三、电子商务专业培养目标定位 14
四、调研中发现的问题 15
一）培养方向模糊、定位不清 15
二） “电子商务”概念理解有偏差 16
三）师资专业化不强、课程安排欠佳 16
四）毕业生专业功底薄弱 16
五、调研启示 17
一）明确电子商务人才需求状况 17
二）加强师资力量，对专业进行细分 17
三）强调学生的实践能力，提高综合素质 18
四）学生也应该做好与社会的对接 18
2007 年我院进入国家第二批高职高专示范性建设院校行列，市场营销专业成为我院地。
方财政重点建设专业， 电子商务专业作为专业群参与示范性专业建设， 全面了解社会对电子。
商务专业的人才需求， 以便为我院电子商务专业在人才培养方面提供可靠依据， 我专业按照。
两个深入”的要求 , 利用寒暑假时间及工作之余深入到企业和学生中了解需求 , 开展调研 ,为开发专业人才培养方案和实施人才培养提供依据， 开展了电子商务专业人才需求调研。 现。
总结如下：一、调研内容与调查概况。
一）专业调研内容。
1．我国电子商务发展现状。
随着互联网的大规模普及， 电子商务的推广应用， 大大促进了供求双方的信息沟通， 显。
著降低了交易费用，有效提高了企业的整体经济效益和参与国内外市场的竞争能力。同时，也有力地推动着信息产业和信息服务业的发展， 促进经济结构的调整。 这是一场经济领域的。
根本性变革， 它对于人类生产方式、 工作方式和生活方式的影响正在逐步地显露出来。 2006
年至 2010 年，中国电子商务发展非常迅速，市场规模急剧扩大，进入到快速增长时期。
1）**更加明确了电子商务的地位与发展目标。 2006 至 2009 年国家进一步加大了。
支持电子商务力度， 先后在 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一五年规划纲要》 、
2006 — 2020 年国家信息化发展战略》和《电子商务发展“十一五”规划》中明确了电子。
商务的地位与发展目标； 普及深化电子商务应用， 提高国民经济运行效率和质量； 大量发展电子商务服务业， 形成国民经济发展新增长点； 着力完善支撑环境， 促进电子商务协调发展；鼓励电子商务技术创新， 提高自主发展能力； 加强市场监管， 规范电子商务秩序； 提出了进一步加大推进支付、物流和认证等配套支撑服务体系建设的措施等。
2）全国电子商务交易总额预计超过 4 亿万元。国家统计局对中国 19267 个大中型企。
业进行了跟踪调查， 2008 年，中国电子商务交易额达到 3.1 万亿元人民币，网络购物交易。
电子商务类电子商务专业
电子商务类电子商务专业 专科 集中实践环节教学大纲。广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点 管理学科工商管理类电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企...
电子商务专业实习报告
2010级电子商务专业。认识实习报告。系部名称 管理学院专业班级 电子商务1001班 学生姓名 邓永贵学号 201046900303 指导教师 韩江教师职称 副教授 2012年9月8日。一 实习目的与意义。一 实习目的。把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到基本功...
电子商务专业开题报告
一，主题的基础。今天，随着经济的快速发展，信息化的发展日益成为经济发展的趋势。在这种趋势下，电子商务越来越显示出广阔的发展前景。随着互联网的不断发展和企业电子商务的应用，企业发展的关键在于技术的合理使用和市场所需的产品和服务的快速提供。电子商务建立在广泛的信息交流和知识理解之上。知识管理有利于掌握企...