五年级体育

发布 2022-09-24 03:16:28 阅读 6762

·凝聚集体智慧·渗透课改理念·注重兴趣激发。

实施多元评价·力促和谐互动·打造高效课堂。

本科目教案编写成员。

策划:崔盈。

指导:顾生智。

组长:马志朝。

成员:马志朝吴学玲。

一审:马志朝。

二审:三审:本校教务主任或教研组长。

2023年12月。

2015-2016学年度第二学期五年级体育教学计划。

一:学生分析。

五年级的学生年龄在10-12岁之间,处于发育时期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展。

二:教学目标及重点难点。

1、教学目标。

1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。

2)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

3)培养运动的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。

4)提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。

5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

2、重点与难点。

1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

2)难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆。

三:教材分析。

本册教材内容有:体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

通过以上内容学习,使学生学习并了解体育的基础知识,发展了学生身体各方面的素质,如通过体操学习发展了学生的身体协调能力,通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能,发展身体素质。促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识和行为。

四:课时安排。

每周3课时,共51课时。

五:教学措施。

1、要改变只研究和强调教师的教法,而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范,学生模仿教师的动作,强调了教师的教法研究,忽视了学生学法的探索,只管教的怎么样,不管学的如何,必然不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量。因此,要重视学生学法的研究与探索,不仅要研究教法与学法,而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”,而且要研究学生的“会学”。

2、在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用,激发学生的学与练的兴趣,达到预期的教学目标效果。

3、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

五年级体育

五年级上册体育教案设计。苏淑梅 2015 年9月26 教学内容 蹲踞式跳远动作。教学目标 1 在立定跳远的基础上,通过教师的指导示范学习蹲踞式跳远的方法与习步骤。2 通过练习,训练学生的弹跳能力与身体的协调能力。3 快乐游戏 充分活动 提高学生的体能。教学过程。一 课前活动。1 体育委员整队,检查出...

五年级体育

教学内容 1 体育常识 做游戏的好处 2 室内活动 劳动模仿操 教学目标 1 能知道做游戏的好处。2 能了解做游戏的要求。3 能对游戏产生浓厚的兴趣。教学重点 游戏对身体的锻炼作用。教学难点 做好游戏的要求。教学过程 一 导入新课 小游戏 密电 导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一...

五年级体育

亮剑 教案。年级 五年级人数 40人。一 设计思路 本课将投掷与游戏融为一体,创设生动有趣的教学情境,利用报纸的功能,充分利用和发挥场地 器材功能作用。通过采用击剑游戏 投弹训练 固定目标投准 轰炸坦克 活动目标投准 大决战 十字接力跑 等游戏活动,吸引学生积极 主动地参与投掷教学,在游戏教学中渗透...