普通高中信息技术会考知识要点及相关练习。
第三章会考试题精选(一)
信息技术基础。
一、知识点。
1.信息技术基础。
(1)信息的载体和形态。
信息本身并不是实体,必须通过载体才能体现。语言、文字、声音、图像和**等可以承载信息,是信息的载体,也是信息的常见表现形态。
(2)信息的特征。
①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物。
②信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留,信息是可以加工和处理的。
③信息是可以传递和共享的。
④信息具有时效性。
2.信息的编码。
(1)二进制**的特征。
①二进制数由“0”与“1”两个数字组成,运算规则为“逢二进一”,每个数码在不同的数位上对应不同的权值。
②将十进制整数转换成二进制整数可用“除二取余”法,将二进制数转换成十进制数可用“按权展开相加”法。
③计算机内部采用二进制表示数据信息,但是不便于书写,在实际表示中,常常采用十六进制的形式。
④二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之,每一位十六进制数转换成四位二进制数。
(2)ascii码的概念。
计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示,其中使用最广的是ascii码,即美国国家信息交换标准码。标准的ascii码用一个字节中的7个位来表示,可以表示128种编码,其中数字、字母是按顺序依次排列的。
(3)汉字编码方案(gb2312、gbk、gbl8030)及观察内码。
汉字在计算机内也是以**形式表示的,这些**称为汉字编码。
q)gb2312使用2个字节编码,它包括一级汉字常用字(以拼音顺序排列)和二级汉字非常用字(以偏旁笔画顺序排列)。
②gbl8030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。
③用ultraedit或winhex工具软件观察内码时,ascii码(英文字符)只占1个字节,汉字编码占2个字节。
(4)多**信息的编码。
①声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高,量化的分辨率越高,所得数字化声音的保真程度越好,但是它的数据量也越大。
②黑白位图的图像所占空间大小计算。只有黑、自两种颜色,每个像素只需要一个位就可以表示,因此黑白位图的图像大小(字节数)计算公式为:水平像素点的个数×垂直像素点的个数/8。
以一幅800 x 600像素的黑白图像为例,它所占的空间大小为:800×600位,即800×600/8=节。
③彩色图像所占空间除了它的像素点的个数之外,还与它的颜色种类的多少有关。表示颜色种类越多,色彩越逼真,所需的储存空间也越大。
3.信息技术与社会。
(1)信息技术对人类社会的影响。
数字化是信息技术发展的一个重要主题,它已经越来越深入地影响人们的日常生活。
(2)信息技术的发展和应用。
信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响,信息技术本身也取得了长足的进步,出现了一些新的技术。例如:量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实的实用化等。
(3)保护知识产权
开发者设计开发的计算机软件,在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者,应树立法制观念,遵守相关的法律规定,自觉使用正版软件,抵制盗版及未授权的软件。
(4)计算机病毒的特征。
计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序,尽可能地把自身复制进去,进而传染给其他程序的,具有破坏他人计算机系统的计算机程序。
计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性。
(5)计算机病毒的防治。
计算机病毒防治从预防、检查和杀毒三方面着手。比较有效的方法是安装杀毒软件并。
经常升级,同时做好数据的备份工作。
(6)网络道德规范。
遵守《全国青少年网络文明公约》,一方面要利用好网络这个平台,另一方面要文明上网,做到生活学习两不误。
二、例证性试题。
【例l】古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学,那时的书是以笨重的竹简等为载体的。这体现了信息的。
(a)载体依附性 (b)共享性 (c)时效性 (d)传递性。
本题属容易题,主要考核信息的特性。
【例2】大写字母c的ascii码值为67,则大写字母a的ascii码值为。
(a)69 (b)68 (c)65 (d)63
本题属稍难题,主要考ascii码中字符的排列方式。
【例3】下列现象中,感染了计算机病毒可能性最大的是。
(a)音箱的音量降低 (b)显示器亮度变暗。
(c)计算机自动重复启动 (d)数分钟内自动启动屏幕保护程序。
本题属稍难题,主要考核计算机病毒的知识。
【例4】在相同的时间内,声音的采样频率越低,音频文件的容量。
(a)越大 (b)越小 (c)一样大 (d)与采样频率高低没有任何关系。
本题属容易题,主要考核多**信息的采集过程中,采样频率与存储容量的关系。
本章重点。信息及信息的特征;多**的数字化表示;二进制数与十进制数之间的换算;计算机病毒。
本章难点。信息和信息载体的区别。
第四章会考试题精选(二)
信息的获取、加工与管理。
一、知识点。
1.信息获取的方法
信息是人类社会的重要资源。信息资源的多样性及信息获取方法的多样性,使得人们更加关注如何及时、准确、高效地获取所需信息,大众**和因特网已成为当前获取信息的主要途径。
2.因特网上信息的浏览与获取。
(1)**的访问与浏览
通过**访问相应**来获取所需信息,通过超链接在不同页面间跳转。
(2)保存网页内容。
网页中使用的文字、图像、声音等元素,根据需要可保存于本地计算机中。
(3)收藏夹的使用。
让浏览器记住多个**的地址,以便下次浏览,可将**保存在“收藏夹”中,收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。
(4)网上资源检索
网上资源可以通过主题目录和使用搜索引擎等方法进行检索。目前使用比较广泛的搜索引擎有google、等。
(5)因特网信息资源评价
从信息**的多样性中确认权威、可信的信息源,从而鉴别信息的真实性;理解信息的价值与时效性。
评价因特网信息资源的三种主要方式:
①统计评价。从统计角度来评价**的可信度。
②专家或核心刊物评价。从专家学术专著或核心期刊上罗列一些专业学术**的资源表,来选择或评价所需的**。该方法参考价值较高。
③个人推荐。凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评你。该方法参考价值较低。
3.现代信息处理工具---计算机。
(1)计算机的基本功能与特征
计算机的基本功能是计算,其基本特征是运算速度快,能准确地执行指令,而且还有很大的存储容量。
(2)用计算机解决问题的一般步骤
计算机解决问题一般要经历分析问题、寻找解题途径和方法以及用计算机处理这三个阶段。
4.文字处理。
(1)语音识别与光学字符识别(ocr)软件的使用。要对各种出版物中的文字进行编辑,可将其以**格式保存在计算机中,利用ocr软件进行文字识别,转变为文本格式。汉字识别技术可以分为印刷体识别和手写体识别两种技术。
(2)对录入的文字进行格式设置、版面布局、文稿美化。
(3)文稿编辑的多人合作。利用编辑软件(如word)的修订功能,可对一人起草的文稿,进行多人批注和修订。
5.图表处理。
常用的图表处理软件有microsoft excel、lotus 1-2—3和corel quattr0 pro等。
(1)电子**的基本概念与基本操作。
一个excel工作簿通常由多张独立的工作表组成,工作表由单元格组成。单元格是excel工作簿的最小组成单位。
(2)工作表的基本操作。
①工作表的插入、重命名与删除。 ②工作表中数据的输入与修改,单元格格式设置,数据填充。 ③工作表中单元格、行、列的插入与删除。
(3)公式与函数。
①直接利用常用工具栏中的按钮,如自动求和。
②在编辑栏中输入公式。
③在编辑栏中引用函数。
(4)排序与筛选。
①数据排序。选定要排序的所有单元格,使用“数据”菜单中的“排序”命令,选择关键字及排序方式进行排序。
②数据筛选。选定要筛选的**内的任一单元格,单击“数据”菜单,选择“筛选”下的“自动筛选”,通过对数据筛选条件的设置,筛选出所需的数据。
(5)图表的建立与美化
①选定数据区域,根据向导生成图表。
②对图表进行适当的编辑与美化。
(6)数据分析。
利用电子**进行数据分析,将分析过程及结果通过字处理软件形成报告,得出相应的结论。
6.多**信息处理。
(1)图像处理。
①图像处理的有关知识。像素、分辨率、位图、矢量图、颜色、图像文件格式、图形与图像等概念。 ②图像处理。图像大小、亮度、对比度和色数的调整、图像旋转、缩放等操作。
(2)音频处理。利用音频处理软件对音频文件进行格式转换、音频剪辑、音质调整等操作。
(3)**处理。通过**处理软件可以对**文件进行编辑,还可以用不同的格式进行输出。常用的**处理软件有adobe premier、pinnacle、edition、ulead media studio pro等。
7.算法与编程。
(1)算法及表示。
(1)算法指的是对解题方法的精确而完整的描述。常用的算法表示形式有:自然语言、流程图和计算机语言等。
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