提交人：俸小玲提交时间：2016-11-09
个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。
所以我格外珍惜此次网络学习的机会。
我经常应用到多**教学。课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课件大多数是从网上搜索再加以调整。现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。
我们学校现阶段还仅限于班班有多**，白板，还达不到网络环境下教学，对多**的应用，也仅限于放映课件这个阶段。
个人研修计划：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高：
（1）电子白板的使用能力。（2）自己制作课件的能力。（3）对信息处理的能力。
希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。
研修主题设想：现代社会是一个高速发展的网络社会，网络让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。 学校的各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和学习型教师。
特别是要具备：
1、应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。
信息技术能力提升成果预设：适应教学的发展，更新信息化环境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下：
1）对于多**的教学，能够做到得心应手。
2）懂得应用白板的教学，并学会使用微课。
3）通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息技术环境下自主学习的能力，使用的能力。
信息技术应用研修计划
本人邓启辉，经过一段时间的网络学习收获很大。为了争取更大的成绩，特制定以下计划 一 研修的目标 结合信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格并积极投身一线教学，积极开展信息技术应用教研，真正...
信息技术应用能力研修计划
汽车区十三校徐长勇。很荣幸参加 国培计划2014 吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训 的学习，希望在这次培训中能得到更多的帮助与提升。我希望在教学理念方面改变自己，打破以往的思维，新课程标准要求是 教师具有在教学中开展信息技术与课程整合 进行教学改革研究的意识 而我的认识局限于 增加信息量 和...
教师信息技术研修计划
随着信息时代的到来，对教师的信息技术水平要求日益提高。作为一名教师，为了使自己教学更有实效性，结合自己的实际情况，特制定如下研修计划 一 研修目标。熟练掌握多 教学手段的运用，精心制作小学语文教学必要的课件，在教学课件中渗透新课程教学理念，在教学中恰当运用多 教学环境，改善课堂教学氛围，激发学生学习...