2013—2014下学期工作总结。刘微微。
2013—2014下学期工作总结。
时光如水，岁月如梭，转眼间我成为高中生物教师已有七个年头了。在工作中我取得了一些成绩，也经历了一些挫折，虽然没有什么惊天动地的感人事迹，但所做的工作和取得的成绩和荣誉也不少。尤其是在教学和生活中一个个平凡的小故事、一个个感人的瞬间让我更加深刻的体会到“踏实勤奋工作，真诚热心待人”的真谛。
一、教学方面： 本学期我承担了高二两个理科普通班的生物教学工作，同时兼职生物实验员。虽然工作量很大，在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作都非常认真，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们**教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面： 教书之余，我还积极地学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》等相关书籍认真阅读，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。生物虽是高考中科目，但在理综试卷中分值较低，地位不是很高，学生难以保持浓厚的学习兴趣。
在这种情况下，我运用情感、意志等非智力因素，以多种方法和手段，激起学生浓厚的学习兴趣，以趣激疑，以趣引思，使学生学习生物的热情高涨，积极主动。在有张有弛、轻松愉快的课堂气氛中，学生不再会感到学习是一种沉重的负担，理解知识，消化知识的速度与程度将会大大提高。同时，我还把新课程的理念及时引入到教学中来，把课堂还给学生，充分发挥学生的主观能动性，最大程度地挖掘学生潜在的能力。
在教学之余，我还多次参加省、市、县各级培训和专业竞赛，使自己的业务水平有了很大的进步。
三、思想政治方面：作为一名党员教师，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
总之，在这一年的教学工作中，我感觉自己收获很大，既收获了师生浓厚的情谊，又收获了领导同事的支持和关怀，更收获了自己知识的充实和生物专业技能的提升。在今后的工作中，我会更加刻苦的钻研业务知识，提升教学能力，做一名更加优秀的生物教师。
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