凯口中学。
一）评价项目评价标准得分。
一、教学目标内容（20分）
1、教学目标明确，根据学科特点，注重培养学生全面素质，面向全体学生，切合学生实际，能体现出认知、技能（含操作）及情感发展目标和要求。
2、教学内容适合学生的学习能力，教学要求适宜、合理，重点、难点把握准确，处理得当；理论能联系职业能力的实际，基础知识到位，指导学生进行实践活动，培养学生创造性总结能力和解决简单实际问题的能力，能体现出（注意到）教学内容处理的创新性。
二、教学过程方法（35分）
1、课堂设计科学合理，各教学环节联系紧密，层次分明，过渡自然流畅，时间安排得当；知识内容正确，具有现代气息，能注意新旧知识联系、过渡。
2、突出学生主体地位，全体学生积极参与教学活动，师生互动和生生互动，配合良好；学生主动探索未知，获取知识，掌握学习方法和技能。
3、优化教学方式，创设教学情景，启发思维，因材施教，培养能力，课堂气氛宽松、和谐、活跃。
4、充分运用现代教育技术，教学手段灵活，教学方法运用有创新性；教学直观，课堂容量大，教学密度合适，体现教材特色。
三、教师素养能力（15分）
1、教学基本功扎实，业务能力强；教育思想符合教育现代化要求，自觉在教学中实施素质教育；教学规范，普通话准确简洁，板书工整，设计合理，演示操作和辅导教学手段运用熟练，教学形式有创新性。
2、教师在教学中指导作用明确，充分调动学生的学习积极性，注意学生反馈信息，恰当地处理课堂突发事件，应变调控灵活，答疑能力强。善于引导学生发现问题，分析、解决问题，强调过程与方法，注意培养学生科学精神、创新思维、习惯和创新能力。
四、教学实际效果（30分）
1、按时完成教学任务，课堂教学效果反馈明显；突出学生获取知识、培养能力的过程及情感发展过程，使不同层面的学生都学有所得、学习积极性高。
2、学生的课业负担合理，作业布置适量，对不同学生有不同的要求；学生对课堂教学内容印象深，多数学生能当堂掌握、消化。
五、教学特色（5～10分）
突出特色描述： 总体评价。
二）总分评价等级：优秀（85分以上） ；良好（70分以上）；合格（60分以上）；不合格（60分以下）
注：教师在教学中有突出的特色（创造性），评委认可后可加5～10分。
2023年度评先材料
现实表现材料。在学院领导的关心与帮助下，在2011年度的教学工作 学生辅导员工作 系教工支部书记工作中，经过与同事们的协同合作，通过自己的积极努力，做了以下工作。现汇报如下 一 政治思想方面。一 学习各种会议精神 提高思想素质。过去一的年，党与国家分别召开了各种重要会议，我积极参加学院党委 行政组织...
2023年度评家通知
关于认真做好2009年度 会员评家 考评工作的通知。各工会小组 为深化新时期建设职工之家活动，进一步加强工会组织建设，不断推进工会群众化 民主化进程，着力提升工会工作规范化水平，根据上级工会通知精神和年度工作计划，现就做好2009年度 合格职工之家 及 会员评家 考评工作通知如下 一 考评范围 对象...
2019兼课评课制度
敦化市教育局文件。敦教发 2010 66号。关于印发 敦化市中小学领导干部兼课 听课 评课制度 的通知。各中小学 为加强中小学领导干部对教学工作的领导，现将 敦化市中小学校长兼课 听课 评课制度 做部分调整，打印下发，要求请遵照执行。二0一0年十二月二十日。主题词 中小学领导兼课听课评课制度。敦化市...