2、结合一些简单的实例，从日常生活中的事件开始入手，会编写常用事件的驱动程序。
3、通过具体事例对信息中考的五部分内容进行分类复习，为学生的中考能多增一分而努力。
四、教学措施。
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和教师讲解为主。在设定了教学内容的同时，要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。
1.从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。
2.通过“活动”教学方式，培养学生获取，知识。
3.以学会学习的兴趣为契机，抓好学习的入门，结合进行中学信息技术课的课题研究，进行教学。
4.切实提高教师自身知识和专业水平。
5.以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高，每堂课基本的组织形式是：提出研究课题，讲解简单思路，学生实践，知识总结，每次讲课及演示的时间控制在15分钟以后，留出25分钟让学生上机实践。
6.以教学实践为主，在实践过程中让学生发现问题，并及时解决问题，培养他们的创新精神。
五、教学进度安排
九年级下学期信息技术教学计划
为更好地做好本学期的教育教学工作，根据学校教学计划制定本计划 一 学生基本情况 九年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件，本学期时间紧内容多，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。二 教学目标 以济南市信息技术中考试题为主攻对象，要求学生对知识点的细节做到熟...
小学下学期信息技术教学计划
信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。一 指导思想。以 同志 信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发...
2023年小学信息技术下学期教学计划
信息技术教学计划。一 指导思想 以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高学生整体素质为重点，贯彻落实新课标新课改精神，以人为本，倡导自主 合作 的学习方式，全面提高学生的学习素养。根据学校工作计划以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务 培养学生对信息技术的兴趣和意识...