1）课程基本情况。
2）教学目的和要求。
算法设计与分析是计算机科学与技术专业的专业课程，在计算机科学与应用的理论研究中具有重要的地位。在我校，本课程设为计算机科学与技术专业的任选课。通过本课程的学习，使学生理解算法在计算机科学中的地位和重要性，掌握主要的算法思想、设计方法和算法，了解算法的分析技巧。
重点掌握递归与分治法、贪心法、动态规划、回溯法、分支限界法、概率算法、线性规划的单纯形法等算法策略。了解计算模型、np完全性理论及近似算法。并能运用算法设计与分析的方法和原理结合实际问题进行问题的求解和分析。
3）课程教学大纲和知识点。
4）课程特色。
本课程有两条主线：算法设计策略主线与算法问题主线。两条主线同时推进，最终使学生了解常见的算法问题，并掌握解决这些问题的一种或多种算法。
本课程需要较多的数据结构和数学知识。对这方面知识薄弱者可能会导致学习困难。虽然本课程较难，但是这些知识的学习非常有助于考研、计算机科学研究和acm竞赛。
1）课程基本情况。
2）教学目的和要求。
本课程是计算机科学与技术专业及其相关专业的核心基础课。
本课程是一门理论性较强的课程，通过本课程的学习，是学生具有现代数学的观点和方法，并初步掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。同时也要培养学生抽象思维和缜密概括的能力，使学生具有良好的开拓专业理论的素质和使用所学知识，分析和解决实际问题的能力，为学生以后学习计算机基础理论与专业课程打下坚实的基础。
3）课程教学内容和知识点。
4）课程特色。
本课程把离散数学的理论知识和计算机编程相结合，理论课程上讲授理论知识，学生在实验课堂上用理论知识解决离散数学中的经典问题，在加深理解理论知识的同时，培养了学生的编程实践能力。
1）课程基本情况。
2）教学目的和要求。
计算机组成原理》是计算机科学与技术等专业学生的必修课程，作为一门学科与专业基础性课程，本课程的学习将培养学生对计算机软硬件系统的认知能力、理解计算机系统工作原理和计算思维能力奠定良好基础。本课程重点关注学生：1）对计算机组成和体系结构基本知识体系与基本工作原理的掌握；2）对计算机体系主流技术的了解；3）计算机系统思维方法和分析问题能力的培养；4）跟踪新知识与新技术的学习能力培养；5）沟通与表达能力的培养。
本课程的理论教学围绕计算机硬件系统的基本组成和工作原理，系统地讲述计算机硬件系统及功能部件的内部结构、功能特征、工作原理、交互方式和基本设计方法，其中重点讲述：1）数据的机器表示、运算方法及运算部件的组成；2）指令系统，掌握计算机系统汇编级的结构特征和基本操作方法；3）多层次存储系统的组织结构和工作原理；4）计算机系统指令执行的实质和控制单元的基本实现方法；5）计算机系统内部和外部的交互方式。
本课程的实践教学在计算机组成模型机上完成，旨在帮助学生加深对计算机硬件、数据通路、指令系统与**处理器的理解。
3）课程教学大纲和知识点。
4）课程特色。
本课程注重理论教学和实践教学并举，通过实践教学理解数据通路和微程序原理，再由理论教学进行凝练升华，在课堂教学中结合计算机现状，加入相应实例提高学生对课程的认识。在作业环节，建立题库，由学生自主做题。
1）课程基本情况。
电气工程系2023年专业介绍
2012年电气工程系招生专业介绍。电子信息专业大类招生。一 招生对象 高中毕业生或 三校 毕业生。二 学制 全日制三年。三 招生计划 电子信息大类招生大专新生100人。四 电子信息大类专业人才培养实施办法 新生入学后，首先完成一年 第。一 第二学期 的公共课 基础课 专业基础课等的学习，按对口 普通...
信息工程系学生管理2023年工作总结
一 全年指标完成情况及主要工作业绩。2009年，我系紧紧围绕学校中心工作，在校学生处 团委和系党支部的正确领导下，深入贯彻落实院校 迎评促建 政策，加强学生教育与管理，积极开展思想教育 就业指导及职业生涯规划教育，全面提高学生综合素质。坚持教育 管理 服务并重，以全面提升学生综合素质为目标，以全面构...
机械工程系五年专业建设规划
机械工程系五年专业建设规划。项。现状。目。一 专业建设。二 办学层次。三 师资队伍。四 教学设备设施。现有两个专业 数控加工技术 机械装配与维修 最少达到五个专业，增加焊接技术 模具制。造和工程机械操作与维修等专业。五年规划。现有两专业办学层次为培养中级工 高级工和技师。现有专职教师42人 聘用教师...