职业道德。
1、道德是一种善恶评价，表现为（a）。
a. 心理和意识现象 b. 行为规范 c. 行为和活动现象 d. 社会意识形态。
2、内心信念是（d）。
a. 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范。
b. 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为。
c. 依靠信念、习俗和社会**的力量来调整人们在社会关系中的各种行为。
d. 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。
3、道德意识包括（d）等。
a. 道德观念和道德情感 b. 道德意志和道德信念
c. 道德理想和道德理论体系 d. 以上都包括。
4、（a）是社会主义核心价值体系的灵魂。
a. 马克思主义指导思想 b. 中国特色社会主义共同理想。
c. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
d. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
5、集体主义原则集中体现了（d）核心的要求。
a. 社会主义精神文明b. 马克思主义c. 科学发展观d. 社会主义道德。
6、自律是道德的本质特点，（d）就是发挥自律的功能。
a. 批评教育 b. 辅导教育 c. 远程教育 d. 自我教育。
7、（c）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
a. 职业道德技能 b. 职业道德义务 c. 职业道德信念 d. 职业道德素养。
8、提高全民族素质是实施（b）的根本要求。
a. 教书育人b. 以德治国c. 教育兴国d. 科技创新。
9、建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（d）。
a. 根本措施b. 市场手段c. 调控基础d. 治本之策。
1、用联系的、发展的观点看问题，（bc）。
a. 是马克思主义科学世界观的一个基本原则 b. 要求我们必须确立辩证的思维方法。
c. 关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点。
d. 是科学的实践观的内在要求。
2、人生观大致包括的内容是（abc）。
a. 人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得。
c. 一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题b. 人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想。
d. 研究人的本质、人生的价值， 给予人生观以一般观点和方**的指导3、所谓奉献精神就是（abc）。
a. 全心全意为人民服务的精神 b. 大公无私、毫不利己、专门利人的精神。
c. 社会主义的集体主义精神d. 民族的振兴，国家的富强，人民的幸福4、社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（abcd）。
a. 马克思主义指导思想 b. 中国特色社会主义共同理想。
c. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
d. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
5、加强公民道德建设，要坚持以（ad）为指导。
a. ***理论b. 社会主义荣辱观c. 精神文明建设d. “****”重要思想。
6、全心全意为人民服务的主要内容是（abcd）。
a. 热爱人民，关心人民，同人民站在一起 b. 一切向人民负责，全心全意为人民服务。
c. 个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争。
d. 在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命。
7、以下有关集体主义的说法，正确的项是（abc）。
a. 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
b. 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想。
c. 集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要。
d. 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求。
8、社会主义荣辱观的基本特点是（abcd）。
a. 社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德。
b. 社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征。
c. 社会主义荣辱观体现了市场经济的特点。
d. 社会主义荣辱观展现了现代社会的特性。
9、为人民服务作为社会主义职业道德建设的核心，其低层次的要求，就是（ad）。
a. 人人为我 b. 为人民服务 c. 人人为党 d. 我为人人。
10、集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（bc）的冲突。
a. 国家利益和个人利益 b. 眼前利益与长远利益。
c. 局部利益与整体利益 d. 国家利益和眼前利益。
11、职业道德教育是（ab）。
a. 有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动。
b. 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节 c. 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识。
d. 对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价。
13、职业道德教育的原则有（abcd）、持续教育原则等。
a. 正面引导原则 b. 说服疏导原则 c. 因材施教原则 d. 注重实践原则。
14、提高职业道德修养的方法主要有（abcd）。
a. 学习的方法 b. 自我批评的方法 c. 积善的方法 d. 慎独的方法
15、干部职业道德的主要内容包括（abcd）。
a. 要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益。
b. 要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进。
c. 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私。
d. 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争。
16、教师职业道德的基本内容是（abcd）。
a. 忠于人民的教育事业b. 热爱学生c. 团结协作d. 以身作则。
17、当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（abcd），和群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。
a. “虚假新闻” b. “有偿新闻c. “侵权新闻” d. “低俗新闻”
18、民族素质的主要内容包括（abcd）。
a. 教育科学文化素质b. 思想道德素质c. 心理素质d. 人的身体素质。
19、职业道德建设是（acd）。
a. 反腐败斗争的迫切需要。b 建立和发展社会主义市场经济的伦理秩。
c. 纠正行业不正之风的重要措施d. 反腐倡廉的治本之举。
20、社会主义信用体系，体现了以（abd）的社会信用制度的特征。
a. 道德为支撑b. 产权为基础c. 诚信为根本d. 法律为保障。
1、职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。正确。
2、建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。正确。
专业技术人员职业道德
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一 科学的实践观是科学世界观的基础。二 实事求是是马克思主义科学世界观的根本原则。三 马克思主义科学世界观是不断发展变化着的思想体系。四 确立辩证的思维方式，科学地认识世界。二 积极地对待人生。人生观是指人们对人生意义 人生理想的基本看法和态度。世界观是人生观的理论基础，人生观是世界观在人生问题上的...
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建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的 a.根本措施。b.市场手段。c.调控基础。d.治本之策。答案 d 是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。a.改革创新。b.实事求是。c.廉洁奉公。d.勤政爱民。答案 b 是社会主义核心价值体系的灵魂。a.马克思主义指导思想。b.中国特色社会主义共...