如果用色彩的明度渐变来创作一幅画，三。欣会是什么效果？赏让我们来欣赏几幅用色彩的明度渐变。
做为表现手法的作品。
1.欣赏老师准备的范图2.欣赏美术书中的**3.欣赏优秀学生作品。
师总结：只要逐渐加入黑或白，任何一。
成为有序排列的明四。交种颜色都可以形成渐变，流。
五。创作。六。评价。
度渐变图案。
1.老师示范：
教师用蓝色加白色、红色加黑色两种渐。
变作比较，结合学生调色小练***现的问欣赏了这些优秀的渐变题，做具体示范，也可以让部分学生跟老师画，知道加入什么色彩调一同练习、示范。
2.学生练习：图案画。
2.用水粉颜料色完成作业。
学生优秀作业展示1.评出“最佳效果奖”。
2.你能用自己的作品来说说明度渐变的特点吗？
3.你的作品哪一部分表现得最好，哪一。
配才能调出明度渐变的。
效果。要求：1.独立创作一幅色彩明度渐变的。
部分有待改善？
七。延伸。寻找色彩的明度渐变在生活中的运用。
课题第二课色彩的纯度渐变。
总课时编号备课时间。
课时上课时间。
一课时。教本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及材。
通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，分调配方法的基础上，析什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。
教学目标。1.学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。2.掌握纯度渐变的调色方法。
3.体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。
教学重点教学难点教学准备。
学习色彩纯度渐变的知识及色彩调配方法。
掌握调色时的渐变规律，绘制丰实、有趣的纯度渐变图案。
教师范画、毛笔、水粉颜料。
学生课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。
沙河镇中心小学三年级美术备课
教学过程。环节实验介绍知识游戏。师生活动。瞧！这是什么？老师出示彩色皱纹纸条 漂亮吗？告诉你们如果让它飘起来会更漂亮。那怎么做它才会飘起来？同学们真聪明，用了很多的方法让彩色皱纹纸条飘了起来，真漂亮。是什么让彩色皱纹纸条飘起来的？先四人小组讨论，再全班讨论 对，是风。今天我们就来认识风。板书课题 什...
沙河镇中心小学三年级美术备课
教学过程。环节回忆与导人 欣赏与交流 尝试与表现。展示与评价。课后拓展。师生活动。先请同学们回忆一下自己熟悉的鸟类和家禽，说说自己对它们的了解。板书课题 第7课鸟类与家禽。一组精彩的鸟类静态画面或 画面，引导学生观察 欣赏。可以配 其中还可以包含一张广场鸽 体现人与鸟类的和谐共处，使学生发出由衷的赞...
沙河镇中心小学三年级美术备课
课题总课时编号备课时间。第八课快乐 课时上课时间。一课时。教材分。析了解中外及不同时代的 形象，在发展学生想象的同时，提高学生的美术构思。个创作能力，这正是本课的饿立意所在。谈到 画，许多同学会津津乐道，同样，上一堂 画的课同学们更是激情四溢 快乐有余。把影视作品 书籍画报中的学生熟悉的 形象引进课...