总复习：数与计算。
2.结合生活中的实际运用复习有关万以内数的数的读写法，比较大小等，培养学生的数感。
教学重点：巩固万以内数的读写法，会比较数的大小；结合生活实际，会估一估。
教学难点：结合生活实际，进行估一估。
教学过程。第二课时。
教学目标 1、 会比较数的大小，根据一定的情境，能够进行判断。
2、 进一步认识分数和分数的意义，并会比较分数的大小。
3、 培养学生的逻辑推理能力和思维能力。
教学重点会比较数的大小；理解分数的意义。
教学难点理解分数的意义。
教学过程。第三课时
教学目标 1、会计算万以内有加减法，小数和分数的加减法，会计算一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法运算，会一位数除三位数的除法运算。以及两步运算为主的四则混合运算和解决简单的实际问题。
教学重点准确地进行计算。
教学难点提高计算的准确率。
教学过程。第四节复习课
教学目标运用所学的知识解决一些实际问题，体验解决问题方法的多样化。会进行计算，学会检查，并提高准确率。
教学重点培养解决实际问题的能力。
教学难点培养解决实际问题的能力。
教学过程。第五节复习课
教学目标 1、结合生活实际，运用所学的知识解决相应的生活实际问题，能列举各种结果。
2、培养学生解决实际问题的能力。
教学重点解决生活中实际问题。
教学难点数学与生活的联系。
教学过程。第六节复习课
教学目标 1、整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识，进一步发展学生的空间观念，促使学生在该领域构建系统的认知体系。
2、能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。
3、进一步掌握用自选单位和测量图形的面积方法。
教学重点能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。进一步掌握用自选单位和测量图形的面积方法。
教学难点对所学的知识进行整理，形成系统的认知体系。
教学过程。第七节复习课
教学目标 1、能运用长方形、正方形的面积公式去解决生活中的一些有关面积的实际问题，能够从不同的方向去观察物体的形状，并进行辨认，会辨认八个方向和简单的路线图，会判断轴对称图形。
2、提高学生解决实际问题的能力和策略。
教学重点解决生活中的实际问题，辨认从不同角度观察物体的形状，判断轴对称图形。
教学难点运用所学的知识去解决实际问题。
教学过程。第八节复习课
教学目标 1、复习有关简单的路线图，进一步感知平移、旋转、轴对称现象，并能在方格纸上画出轴对称图形和沿水平或竖直方向平移后的图形。
北师大三年级下数学总复习教案
总复习 数与计算。2.结合生活中的实际运用复习有关万以内数的数的读写法，比较大小等，培养学生的数感。教学重点 巩固万以内数的读写法，会比较数的大小 结合生活实际，会估一估。教学难点 结合生活实际，进行估一估。教学过程。第二课时。教学目标 1 会比较数的大小，根据一定的情境，能够进行判断。2 进一步认...
北师大版三年级下数学总复习笔记
三年级下数学笔记。一 元 角 分与小数。1 小数点左边是整数，小数点右边是小数。2 先比较元的大小，元相同比较角的大小，角相同比较分的大小。3 小数最末尾的0能去掉，但中间的不可以。4 小数相加，小数点一定要对齐，其它相同的数位也要对齐，个位与个位对齐，十位与十位对齐，千万不要漏。二 对称 平移和旋...
北师大版三年级下数学总复习笔记
学习好资料欢迎 三年级下数学笔记。一 元 角 分与小数。1 小数点左边是整数，小数点右边是小数。2 先比较元的大小，元相同比较角的大小，角相同比较分的大小。3 小数最末尾的0能去掉，但中间的不可以。4 小数相加，小数点一定要对齐，其它相同的数位也要对齐，个位与个位对齐，十位与十位对齐，千万不要漏。二...