八年级上生物知识点总结

发布 2022-12-27 15:47:28 阅读 8614

第1章种子的萌发与播种育苗。

1.在种子萌发过程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶。所以,胚是重子的主要部分,是新植物的幼体。

2.农业上根据种子体积大小和萌发后子叶是否出土确定播种的深浅。

3. 种子萌发的条件:内部条件:①种子本身发育完整;②完好无损;③通过休眠阶段;④种子的寿限;外部条件:①适量的水分;②适宜的温度;③充足的空气。

4.生长点——顶芽幼叶——叶芽原基——侧芽芽轴——茎

5.植物这种顶芽优先生长,抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。

第二章根的吸收作用与水肥管理。

1. 根尖的结构(上下而上):根冠、分生区、伸长区、成熟区。

2. 根尖中生长最快的部位是伸长区。

3.观察豌豆幼苗的根,发现根尖部分有很多白色的“毛”,这一段区域属于根尖的成熟区。

4.根毛的存在对植物的意义是增加根的吸收面积。

5.移栽幼苗时要带土移栽,带土的主要目的是保护根尖。

6. 根的生长方向:向地性,向水性,向肥性。(促进根的生长:蹲苗、烤田)

7.根是植物吸水的主要器官,根尖中成熟区的根毛细胞吸水能力最强。

8. 植物细胞吸水和失水:外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水;外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水。

9.根吸水过程:根毛——表皮细胞——导管。

10.如果一次施肥过多,肥料中的无机盐溶解后,就会使土壤溶液浓度大大增加,甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度,这样跟不但不能吸水反而会失水,使植物萎蔫甚至死亡,造成”烧苗”,应及时大量浇水。

11.缺氮会使植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯焦。缺磷会使植株矮小,茎叶暗绿或呈紫红色。缺钾会使茎秆细弱,易倒伏,叶色黄,老叶焦枯并卷缩。

12.含氮无机盐能促进细胞的**和生长,使枝叶繁茂;含磷无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。

13.种白菜和菠菜应注意多施氮肥。

第三章叶的光合作用。

第一节光合作用的产物。

一、实验:光合作用产生淀粉。

实验目的:**光合作用的产物。

2.实验步骤:(1)暗处理(目的:消耗掉叶片中原有的淀粉)

2)遮光处理(目的:设计对照试验:有光和无光)

3)酒精脱色(放入酒精中的目的:溶解叶片中的叶绿素;

隔水加热的目的:酒精是易燃,易挥发的物质,直接加热易引起燃烧,避免危险)

4)漂洗(目的:除去残留的酒精和叶绿素)

5)碘液染色(目的:检验淀粉是否存在)

6)观察。3.现象:遮光部分不变蓝(酒精脱色后的黄白色),不遮光部分变蓝。

原因:遮光部分不能进行光合作用制造淀粉,不遮光部分能进行光合作用制造淀粉。

结论:光合作用产生淀粉;光合作用需要光照。

5. 增加光合作用的有效面积可以使作物增产。常用合理密植、立体种植等措施增大光合作用的总面积。地膜覆盖塑料大棚可以延长光合作用时间,也可以提高农作物产量。

第三节光合作用的场所。

光合作用的场所是叶绿体。

2.表皮位于叶片的最外层,分为上表皮和下表皮,有一层排列紧密、无色透明的细胞组成;表皮分布着一些气孔,气孔是气体进出叶片的门户。表皮结构既有利于光线透入,又能防止叶片内的水分过多散失,并对叶片起保护作用。

①叶脉 ②上表皮 ③叶肉,又分导管和筛管 ④下表皮 ⑤气孔)

叶肉又分栅栏组织和海绵组织,栅栏组织含有大量的叶绿体,海绵组织含有较少的叶绿体)

3. 导管能将水和无机盐输送给椰肉,其中一小部分作为光合作用的原料;筛管能够把光合作用制造的有机物运送到其他器官。

4. 光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。

5.公式:二氧化碳+水 (通过光、叶绿体) →有机物(淀粉)

第四章呼吸作用和蒸腾作用。

一、 实验(一):呼吸作用消耗氧气。

现象:装有新鲜树叶的瓶中的燃烧的细木条迅速熄灭,装有干树叶的瓶中的细木条没有熄灭。

装有新鲜树叶的瓶中没有氧气,氧气被新鲜树叶呼吸消耗掉了。

结论:呼吸作用消耗氧气。

实验(二):呼吸作用产生二氧化碳。

现象:装有新鲜树叶的瓶中澄清石灰水变浑浊,装有干树叶的瓶中澄清石灰水没有变浑浊。

结论:呼吸作用产生二氧化碳。

实验(三):呼吸作用放热。

现象:甲中装有已萌发种子的温度计示数升高,乙中装有煮熟种子的温度计示数不变。

结论:呼吸作用释放热量。

呼吸作用释放能量,大部分用于植物体的各项生命活动,只有一小部分转变成热散放出来)

二、 呼吸作用的概念、公式、实质、意义。

1. 概念:植物体吸进氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。

2. 公式:有机物(储存能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量。

3. 实质:分解有机物,释放能量。

4. 意义:为植物体的各项生命活动提供能量。

三、光合作用和呼吸作用的区别与联系。

4、影响呼吸作用的因素:温度、水分、氧气和二氧化碳浓度。

五、1. 提高呼吸作用强度:中耕松土、及时排涝;

2. 降低呼吸作用强度:贮藏粮食、水果。降温、减少含水量、降低氧气含量、提高二氧化碳含量。

第二节蒸腾作用。

一、实验:植物的蒸腾作用。

1. 实验。

2. 现象:塑料袋内部上有水珠形成。

3. 结论:植物通过蒸腾作用,将体内的水分以气体状态从气孔散发出去。叶是蒸腾作用的主要器官。

二、1. 蒸腾作用概念:植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程。

2. 主要器官:叶。

3. 途径:土壤中的水分→根尖的根毛细胞→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。

根从土壤中吸收的水分,只有1%左右供光合作用和其他生命活动利用,99%左右的水分变成水蒸气从气孔散发到大气中。

4.意义:(1)促进根吸收水分;(2)促进植物体内水分和无机盐的运输;

3)降低植物体的温度,避免灼伤;(3)提高大气湿度,增加降水。

5. 调节:植物通过保卫细胞调节气孔的开闭来调节蒸腾作用的。

气孔:两个保卫细胞组成。

调节:叶内水分多时,保卫细胞吸水膨胀,较薄的外壁比内壁扩展得多→气孔张开;

叶内水分少时,保卫细胞失水缩小,细胞壁恢复原状→气孔闭合;

6. 移栽幼苗要在晚上或阴天进行,要去掉一些枝叶,为了降低蒸腾作用,利于幼苗成活。

第五章绿色植物在生物圈中的作用。

一绿色植物在生物圈中的作用。

1. 为人和动物提供食物、能量;

绿色植物通过光合作用制造了有机物并贮存了能量,有机物不仅供植物自身需要,还是人类和动物食物及能量的**。

2. 维持生物圈碳—氧平衡;

绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气,使大气中的二氧化碳和氧气保持平衡状态,其他生物才能进行正常的呼吸作用。绿色植物是天然的碳氧平衡器。

3. 促进水循环。

绿色植物通过蒸腾作用蒸发、吸收大量的水分,促进了水的循环,为涵养水分、防止水土流失、调节气候产生巨大作用。

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