初中语文八年级下册高效课堂资料。
八下语文质量检测答案。
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1．d 2．b3．b（包括：包含；囊括：把全部包罗在内。
无所适从：不知依从谁或按哪个办法做才好；莫衷一是：不能得出一致的结论。
如果：表假设条件；虽然：表示转折；但是：
表示转折关系；即使：表示假设。）4．c 5．d6．c二、（13分）7．（9分）（1）关关雎鸠窈窕淑女（2）蒹葭苍苍所谓伊人（3）祗辱于奴隶人之手（4）拣尽寒枝不肯栖（5）零落成泥碾作尘。
6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，错字、别字、漏字、添字均不得分）8．（4分）（1）（2分）《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金（或保尔）（每空1分）（2）（2分）他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。三、（5分）9．（5分）（1）（1分）示例：了解端午习俗，弘扬传统文化。
（2）（1分）屈原（除此答案外，均视为0分）（3）（1分）千古文章四大家（1分。本联为名联，可以像古诗词一样背下来，本题主。
要考查课外阅读量。除此答案外，均视为0分）（4）（2分）喜爱对联人数所占比例随年龄增长而增加。（意思对即可）
第二部分阅读（40分）
四、（17分）（一）（5分）10．（2分）生命力旺盛（有活力等）（意思对即可）11．（3分）运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽（1分），充满着自信，绽放自己的个性（1分）。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想（1分）。（二）（12分）12．（4分）（1）稍微（2）停止（3）更加（4）有的人（每小题1分）13．（2分）c（c项两个“者”都是“……的人”。
a项第一个“以”是指“用”，第二个“以”译为“因为”。b项两个“而”都是连词，第一个“而”表示转折，第二个“而”表示修饰。d项第一个“之”是用在主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之”是代词，代指水声。
）14．（4分）（1）从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。（2分。“北”、“逾”各1分）
2）那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。（2分）15．（2分）相同点：两篇文章都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不。
幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。不同点：《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。
（意思对即可）五、（23分）（一）（12分）
16．（4分）从文中“父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦”，可以看出他是一个“沉默寡言、心怀慈爱”的人；从用微薄的工资养活一家六口但仍然用心调剂着生活可以看出他是一个有着家庭责任感的人。（每点概括1分，分析1分。答出其中两点即可。
）17．（2分）从结构上看，“鱼”是文章的线索，把等鱼、剖鱼、煮鱼、吃鱼、送鱼等材料组成一个有机的整体。
18．（4分）（1）“咕噜咕噜”是拟声词，使读者如闻其声，写出了孩子的期待，喜悦之情。“歌唱”使用了拟人的手法。“声部”是用了比喻的修辞，生动形象地写出了等待鱼被煮熟的幸福喜悦之情。
（2分）（2）家的中心或吸引全家人的地方。（2分）
19．（2分）因为在那个冬夜“我”体会到：在困境中更能感受到温暖和幸福（1分），这种温暖和幸福因传递给其他处于困境中的人们而得以扩大（1分）。（二）（11分）20．（3分）主要从外形（外表）和实用价值两方面介绍的（2分），全文使用的说明顺序是逻辑顺序（1分）。
21．（4分）运用了列数字、作比较的说明方法（2分），通过具体的数据，将树莓与青苹果、梨及柑橘进行比较，突出强调了树莓营养丰富、氨基酸含量高这一特点（2分）。22．（2分）不能去掉。“主要”是从范围上进行限制，说明花瓣的颜色大多数是由花青素决定的，如果去掉就成了唯一因素，这与事实不符（1分），体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。
（只答“不能去掉”不得分）23．（2分）a（b文中说“大大降低醉酒的风险”，不是“不会醉酒”。c文中说“一部分酸转变成糖”，不是全部。d文章第③段没有使用“打比方”的说明方法。
）第三部分写作（50分）
六、（50分）
24．参考2023年潍坊市初中学业水平考试作文评阅标准。
附】课外文言文参考译文。
从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北而后向东，走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。
从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，更显得形状奇特质地坚硬。
竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。
唉！我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿更以为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处。
神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧？有人说：
“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。
”这两种说法，我都不信。
初中语文八年级下册
初中语文八年级下册 教学设计 教案 综合性学习 一 综合性学习 主题 学习 妇女解放 一 活动内容 主题 学习 妇女解放 二 活动目的 了解妇女解放的历史，增进对妇女权利的认识，树立进步健康 平等的现代 性别观。掌握收集 调查 分析 归纳信息的方法以及报告 讨论的学习方法，尝试社会科学的研究过程。增...
初中语文八年级下册复习
初中语八年级下册复习资料。一 注拼音。狼藉 唾 手陨 落讪 笑差 使狞 笑。轻蔑 簌簌 迂 腐颓 唐交卸 妥 帖。琐屑 奔丧 懵 懂淹没 骚 乱喋喋 彬彬 鄙 视荆棘 忸怩 凌 辱。叱 骂隘 口蹲踞 荒莽 蝉翼 轻嘘 鼾 息窒 息厮 守遮蔽 心弦 拯 救。嬉 戏火钵 悉 索巅 愤慨 作揖 暴躁 忌惮...
初中语文八年级
初中语文八年级 上 2008 2009学年度上期。期末复习备考方案。学科区排名目标 保三争二。考试时间 1月13号开始。复习时间 12月16号前各班全部结束新课，复习时间12月17号 元月12号。命题 初二清白江调考。复习方式 专题复习与综合训练相结合。复习提要。1 语言积累和运用。2 现代文阅读。...