刚参加工作不到两个月的时间里,就要参加全县的小学美术课堂教学活动了,心里的那种恐慌是捉襟见肘。
花了一个星期的时间去写教案,修教案,做课件该课件,范画准备,但是每次自己模课都是很不顺。然后也研究了优质课的**,但是却没有请同事来把把关,在快要去参加教研活动的时候,在黄老师的提醒下才明白,必须请人来听一下,才能发现问题。匆匆的调了课,请校长来听课,校长给了很多宝贵的意见,但是尤其时间太匆忙,加之自己的不老练,最后还是没把校长的宝贵意见发挥好。
从这里,我深深体会到准备工作没做好,是多么无助的行为。
事已至此,还是硬着头皮上阵。这次教研活动有4个新教师上课,两个老教师,一个是我们的教研员洪老师。用陈老师的话总结就就洪老师上的是示范课,两个老教师是展示课,我们心教师是功底课。
我是新教师里第一个上场的,那份紧张已经到了,讲到自己都不知道自己在干什么了。课程中的东西我已经记不清了,只知道自己的板书写的太难看了,对不起美术老师的身份(偷偷告诉大家,我粉笔字考了三次才过的),唉,无颜面对龙川父老啊。而且以为课件里展示了课题就可以了,结果后来陈老师总结的时候说了,课题是必写的,我受教了。
经过陈老师的总结,我也反思一下自己的几个问题。
一、课前准备不够充分,这里主要正对教案的设计里对目标的的设定太多,不合理。可以简单的改为:1、认识线条。2、学会用线表现。
二、学生能力训练不够,主要表现为教师讲授超过15分钟,学生动手的时间不够。
三、黑白灰的知识讲解不够贴近四年纪学生的理解水平。没有讲清**改白**该黑**该灰,一直学生很难处理好黑白灰画面和谐效果。
第一次的表现虽然不尽人意,但是成长就是从不如意开始。我想只要能诚心认识自己的错误,虚心学习,有只对性的改正,下一次,必然能见到成长。
谢谢大家,我的反思完了。
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