四年级语文上学期期末测试卷。
时间：90分钟满分：100分)
一、先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。（6分）
1.鱼印的体型长得它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼鲸的腹部或的习惯。
2.人们又称“鱼印”为。
3.鱼印在大海中乘船周游，不仅而且还免受。
二、请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。（5分）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
三、看拼音写词语，做到规范、端正、整洁。（8分）
lǒnɡ zhào xuǎn zé yào wǔ yánɡ wēi
kuà yuè zī wèi ténɡ yún jià wù
四、请把正确答案的序号填在括号里。（5分）
1.下面词语书写和加点字注音完全正确的一组是（ ）
a.间（jiàn）隔嫉（jì）妒 b.供养不周（gòng ） 洞穴（xué ）
c.鸟瞰（kàn） 引吭（kànɡ）大叫 d.惬（qiè）意模（ mú ）样。
2.“规范”的“范”在这里应解释为（ ）
a. 榜样 b. 一定界限 c. 模子 d. 姓。
3.下面汉字音序不同的一组是（ ）
①裁栽撞逐燥暂
4.“搜索”一词中“索”的意思是（ ）
①寻求讨取尽，空。
5.当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）
a.有志者事竟成b.尺有所短，寸有所长。
c.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 d.给予是快乐的。
五、我会按要求做题。(１分)
1.我能用“ ”画出下列词语中的错别字，并改正过来。（1分）
横惯江面狂风大做（ ）
2.观察下列词语的特点，照样子再写两个。（4分）
涓涓细流跃跃欲试。
天马行空汗马功劳。
.读书，就要以“振兴中华”为目标。（改为反问句）（１分）
４.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这个句子运用了的修辞手法，把比作突出了鹅走路时2分）
.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察，我也来写写观察到的：
小蚂蚁发现了一块食物。
。（２分）六、回忆本册所学内容填空。（10分）
.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地
而来；那声音如同好像大地被震得这句话生动描写出了潮来时的和分）
２.《题西林壁》一诗中写“不同角度，风景不同”的一句：
2分）３..经过学习，我知道了老舍先生家有一只性格的猫。既又 。从***小时说的我明白了分）
.20世纪的成就，真可以用。
来形容。(2分)
七、 口语交际。（4分）
阳阳和小伙伴从沙坑**来，洗了手，不关水笼头就准备进教室。小伙伴批评他不爱惜用水。他说：
“水有什么稀奇的？缺水的是大西北，我们南方有的是，浪费一点不要紧。”关于水资源你一定懂得不少，请你跟他讲讲道理吧。
不少于50字）
八、阅读短文，完成练习。（11+1１=２分）
短文一搭石》 (节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．在文中找出下面词语的近义词。（3分）
平稳大约联系。
2．“理所当然”的意思是读了这个片段后，我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有。
2分） 3．文中画“ ”的句子是句， 把比作从中体会到 。（3分）
4．片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美”，请分别用“ ”和“﹏﹏在片段中画出有关的句子。（2分）
5．搭石美，走搭石的乡亲们更美，你觉得他们美在**？（1分）
一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来）――
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大**。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“__划出用得恰当的词。（2分）
2.联系上下文 ，解释下列词语的意思。 （2分）
绝望。非同寻常。
3.短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是第（2）处的“我们”指的是我认为这个名字是“最美的名字”是因为1+1+2分）
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一 给加点字选择正确的读音 6分 经营 y n y ng 折腾 zh zh悄然 qi o qi o 脊背 j j热泪盈眶 ku ng ku ng 应和 h h 湖畔 b n p n 伺候 c s着急 zh o zh o 血书 xu xu 屡次 l l吩咐 f n f ng 二 读拼音写词语 8分 t...