一、演唱能力。
自选一首本学期所学的英语歌曲或儿歌进行演唱。
评价参考：a. 能有感情准确的唱完整首歌曲。
b. 能根据**的旋律，唱对大部分歌曲。
b. 能根据**旋律，唱对1-2句歌曲。
c. 能开口唱。
二、朗读能力。
请两位小朋友朗读下列对话：
a: where are you fromb: i’m from china.
a: what time is itb: it’s 2 o’clock. it’s time for lunch.
评价参考：a. 能准确并有感情地朗读4个句子。
b. 能准确并有感情地朗读3个句子。
c. 能准确读出2个句子。
d. 能读出1个句子。
三、背诵能力。
你能在3分钟内背出8种动物的英语名称吗？
评价参考：a. 能在规定的时间内准确的背出7-8个单词。
b. 能在规定的时间内准确的背出5-6个单词。
c. 能在规定的时间内准确的背出3-4个单词。
d. 能在规定的时间内准确的背出1-2个单词。
四、创编能力。
根据下面的例句，用以下单词继续创编。
uk/ china/ canada/ australia如：usa, usa, usa,where are you from?
where are you from?
i am from usa.
评价参考：a. 能有节奏的创编演唱出四句及以上。
b. 能较有节奏地创编演唱三句。
c. 能基本有节奏地创编演唱两句。
d. 能基本有节奏地说出英语。
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