六年级修改语段练习

发布 2023-02-11 11:55:28 阅读 6253

修改语段练习班级姓名。

1、下面这段话中加横线的三句话有语病,**以修改。(3分)

感谢各位参加我16岁的生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊!

他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。③在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。

2、下面这段文字有三句话,各有一处语病,**以修改。(3分)

① 我店刚到新近出版的长篇**《春天》,地点在二楼文学作品专柜**。② 通过对该书的阅读,使我们可以想起那个20世纪70年代的岁月。③ 本周六,我们将特邀作家张明对读者签名售书,望广大读者互相转告。

3、下面这段文字有三句话,各有一处语病,**以修改。(3分)

精彩纷呈的2008校园艺术节,激发了同学们。②在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了20多个歌舞节目。③活动结束后,学生会主席说,校园艺术节使同学们的艺术才能极大地得到了提高。

4、 下面一段话中有4处有语病,**以改正。

今天上午,我到市少年宫学习书法,①我一向崇尚张老师的书法,所以学习起来特别认真。②不知不觉大约两个小时左右就过去了,我才急忙回家。下午,③两个学校的老师带我们全班同学看电影《一个都不能少》,④使我深受教育。

我一定要勤奋努力多学知识,将来当一位像魏敏芝那样的乡村教师,让更多的失学儿童重返课堂,为农村教育事业作出自己应有的贡献。

5、 下面一段话中3处语病,**为改正。

离毕业考试不到半年时间了,①我逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。我首先想到的是,自己的语文水平太低,肚里没几个词,于是拼命读**、散文。②所以我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观花,光看故事大意,不注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很少。

③后来,我才发现这种做法并非有问题。

6、读下面的文段,按要求作答。

①《中学生阅读》是一种前卫、实用的阅读指导刊物,它以朴实而生动、平实而形象的语言给我们诠释了一个新的阅读概念。②它以独特的阅读视角为我们诠释了全新的阅读天地。③它是我们广大中学生的良师益友,在它的指导下,我学会了怎样品味一篇文章,怎样揣摩它的意蕴。

④感谢杂志社的编辑们为我们办了这样好的刊物,请允许我代表广大中学生对你们付出的辛勤劳动表示亲切的慰勉。

文中语言重复啰嗦,不简明的一名是第( )句,应改为:

文中语言不得体的一句是第( )句,应改为:

“当我遇到烦恼时,打开它,品读一段优美的文章,所有的烦恼便会随风飘散,心情也为之豁然开朗。”是上文中的一句话,它在文中的位置应放在第( )句后。

7、请修改下面一段话。

乘车时希望有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,②由于体质弱“竞争”不过年轻人,③他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?

“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。

8、改正下面一段文字的错别字和病句。

又是一个宁静的清辰,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。一阵风吹来,凝聚着泥土和草木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢地走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和娇傲,为自己、为母校。

请让我带着你领略她的风韵与内涵,绕着校园走一圈。

9、下面一段文字每句话都有语病,请改正。

我崇敬失败的英雄,他们的生命轨迹是悲壮的,却是辉煌的。有时候 ,他们与命运无望地交手,他们也绝望,但并不失望。他们也许会跌得很重,却掸去身上,捂住伤口,毅然前行。

让我向你壮行———失败的英雄!

10、下面一段话中有4处错误,请找出来并在原文上改正。

张益韬同学今年16岁,始终坚持全面发展。上课专心听讲,课后发展自己的特长。学习成绩非常好,①各科成绩都超过90分左右。

在课外活动中,②他注意培养自己在实践中的创新能力和运用书本知识的能力。他在全国的小发明、小制作大赛中获得了金奖,评委老师对他大加赞赏。在谈到学习经验的时候,③他告诉同学们:

“坚持全面发展是自己成败的关键。”④从张益韬同学成功的事例,使我们懂得了全面发展的重要意义。

答案:1、①“许多”移至“生日礼物前” ②删掉“从前的”或“往” ③巨大的成就”改成“较大的进步”或“优异的成绩”。

2、① 删去“地点”② 删去“使”③ 将“对”改成“为”(每处1分。有其他合理改法也可)

3、.①同学们”后面加上“的热情”;②把“发扬”改为“发挥”(展示);③把“极大地”移到“得到了”后面。

4、①、崇尚”改为“崇拜”或“仰慕”。 删去“大约”和“左右” ③两个”调至“学校的”后面。④、删去“使”或在“使我深受教育”前添一个恰当的主语。

5、、①删掉“逐渐” ②将“所以”改为“可是” ③删掉“并非”

6、①1、第①句,“朴实而生动、平实而形象”去掉一个②、第④句,将“亲切的慰勉”改为“衷心的感谢” ③第②句之后。

7、、①删掉“年纪大”或“老” ②将②句放到①句前③、在“不过是举手之劳而已”前加上“起身让个座”

8、①、第一句“辰”改为“晨”,第三句“娇”改为“骄” ②将“凝聚”改为“夹杂”“混合”等与“气息”搭配恰当的词均可。③、请让我带着你也绕着校园走一圈,去领略她的风韵与内涵。

9、①1、把“却”改为“也” ②把“绝望”与“失望”交换位置。③、在“却掸去身上”后加上“的灰尘” ④把“向”改为“为”。

10、①、去掉“左右” ②运用书本知识的能力和创新能力(语序有毛病)③、将“成败”改为“成功”或者改为“能否坚持全面发展是自己成败的关键”。 删掉“使”。

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