课题:手工制作网上搜。
教案序号:1
授课时间:2023年9月1日。
课型:新授。
教学目标:1、知识目标:了解用关键词搜索信息。
2、技能目标:尝试在课件或课本的引导下自学知识点。
3、情感目标:感受信息技术给我们生活带来的变化;培养正确的操作习惯。
教学重、难点:
一)重点:用关键词搜索信息。
二)难点:用多个关键词搜索信息。
教具准备:多**计算机、课件。
板书设计:第一课手工制作网上搜。
一、 查找“折纸花”的制作方法。
二、 查找“康乃馨”的制作方法。
三、 让搜索又快又准
教学过程:一)启发谈话,导入新课。
同学们,教师节快到了,让我们制作一个与众不同的祝福吧。
设计意图:调动学生兴趣,为学习新课打好基础。
二)讲授新课。
行动要领。1)用关键词搜索信息。
2)用多个关键词搜索信息。
1、发现一:查找“折纸花”的制作方法。
操作步骤:1)打开搜索引擎。
2)输入关键词“折纸花”,进行搜索。
3)浏览搜索到的结果,确定感兴趣的方法。
2、发现二:查找“康乃馨”的制作方法。
操作步骤:1)打开搜索引擎。
2)输入关键词“折纸花康乃馨”,进行搜索。
3)查看搜索到的结果。
4)学习“康乃馨”的折法。
3、一点通:让搜索又快又准。
用多个关键词搜索,又快又准确。
设计意图:让生了解如何正确搜索,获取有效信息。
三)布置作业:
去探索:1、查找你感兴趣的手工制作,看看自己能否学着做出来。
每个学生的兴趣点不同,引导学生选择自己喜欢的手工制作,如剪纸、纸艺、陶艺、废旧物品制作等。
在教学中,鼓励学生动手实践,学以致用,体验学习的快乐。
2、找找名人尊敬师长的故事或名言,做张小卡片与同学交流感受。
本题旨在进一步引导学生利用关键词搜索信息,并通过搜索信息-制作卡片-交流欣赏,深刻地体会敬师的意义。
加油站:强行“绑定”关键词。
搜索引擎有时会把一串关键词自动分割成多个关键词,为了避免这种情况并能更大限度地精确搜索范围,可以把关键词用双引号括起来。
设计意图:锻炼学生的能力和动手操作能力。
教学反思:本节课的技术应用核心是“关键词”,既能运用准确的关键词进行搜索,又能灵活使用多个关键词提高搜索效率。
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