我的太阳 一年级美术教案

发布 2023-03-29 08:36:28 阅读 1835

第5课我的太阳。

教学要求:1.能抓在太阳的基本形状特征进行大胆想像,创造出有个性的太阳形象。2.在美术活动中,表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情教学重点:创造出有个性的太阳形象。

教学难点:如何使学生克服模仿的心理(怎样变化圆内空间、圆形及光芒)教学教程:

、自由画形式导入课题:

1)老师问:谁会画太阳?请三位学生上台自由画太阳(2)老师问:太阳是什么形状? (圆形)它的四周还有什么? (光芒)

3)两人一组讨论:谁画的太阳最有趣,最美?为什么(4)揭题、板书课题。(见板书)二、教授:

1)老师带领学生欣赏第5课书中的学生作品。

老师:咦,怎么太阳还有眼睛、鼻子、嘴巴?这是怎么回事? (把太阳当做人来画)画上眼睛、鼻子、嘴巴,就变成了人,这是在太阳圆内变化了。那四周的光芒,它又是怎样变化的呢?

请看书中左上图:他把太阳的光芒变成了小女孩的头发,还用蝴蝶结扎起来,还给她脸上涂上红红的胭脂,一下子,太阳就变成了一个美丽的小姑娘。

书中左下图:把这个太阳的脸涂成了大海的颜色,嘴画成了一艘小船,鼻子画成了一个小人坐在船上邀游大海,脸上笑成了两朵花,再看它的光芒像火焰一样,然后还种了许多的小树,这位同学还有环保意识,种上了树,都把小鸟吸引来了,还在这儿做窝呢。书中右下图:

太阳的头顶上戴了什么? (皇冠)

老师:对,把太阳比做无比神圣的女皇,把“女皇”的头发画成了什么? (树叶:

红、黄、绿)绿树叶是在什么季节? (春季)黄、红树叶是在什么季节? (秋季)三、了解太阳知识:

放**《七色光》

老师问:怎么歌中把太阳说成了七色光?为什么? (学生自由回答)

老师:我们平常看到的太阳是黄色、白色,但实际上太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色合在一起而成的。有时,天上出现的彩虹,它的七色就是天上的小水珠把太阳光折射出了美丽的彩色,所以我们画的太阳应该是有许多种颜色的。

四、老师示范画及启发学生画太阳过程:

老师边示范画不同造型的太阳,边讲解怎样把太阳画出有个性的造型。

1)把太阳拟人的画法,并添画变化光芒,可以是慈祥的老人、美丽的小姑娘、顽皮小子等。

2)可以从四季来看太阳,春天的太阳光芒是枝条,夏天的太阳光芒是火焰,秋天的太阳光芒是一串串果实,冬天的太阳光芒是糖葫芦等等。

3)还可以用点、线、面等元素,以图案化的形式来表现太阳。五、欣赏两张范画:老师画的自己心中的太阳若干个。六、作业要求:

1)抓住太阳基本的形状特征——圆形和光芒进行大胆想像,采用夸张手法和拟人化处理,创作出一个与众不同的生动的“我的太阳”形象。

作画形式不限:如用彩笔在纸上画;用剪纸、撕纸添画形式做;用橡皮泥边作画边粘;或用粉笔在地上、黑板上作画等等。

2)学生四人一组讨论怎样来画“我”的太阳,并把自己的想法告诉同学。七、学生作业。

放《七色光》**,老师巡视及时表扬有创意的学生作品,帮助作画不大胆的学生完成画“我”的太阳。八、讲评作业:

1)自我评述方式,说自己画太阳的想法及表达的愿望(2)师生评述方式。

九、总结:今天我们画了美丽的太阳、我心中的太阳,明天,希望你们去创造七彩的世界。结束:放《小鸟飞》**,学生自由飞出教室。

一年级《我心中的太阳》美术教案

学习必备欢迎 我心中的太阳 一年级执教者 教学设计思路 在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境 激发他们对绘画的兴趣。1 激发引出太阳 从一个谜语引出。2 欣赏太阳 通过课件展示不同情景中的太阳。3 话说太阳 通过看课件,说说太阳对人类的重要,教育学生热爱地球,保护地球,才能保护也我们的朋友 太...

一年级美术教案我心中的太阳

课型 绘画创作练习我心中的太阳教学目标 围绕 太阳 的主题,引导我心中的太阳学生在表演 绘画 歌唱等艺术活动中,学习运用线条 基本形 色彩 节奏 形体律动和表情等基本要素,我心中的太阳并通过对太阳的观察及富有情感的想像,引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。有个老公公,面孔红通通,他来天就亮,他走黑...

一年级《我心中的太阳》美术教案

我心中的太阳 一年级执教者 教学设计思路 在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境 激发他们对绘画的兴趣。1 激发引出太阳 从一个谜语引出。2 欣赏太阳 通过课件展示不同情景中的太阳。3 话说太阳 通过看课件,说说太阳对人类的重要,教育学生热爱地球,保护地球,才能保护也我们的朋友 太阳。4 绘画太...