一年级语文试卷评价及考试情况分析表

学校学科。语文。

三门峡市实验小学。

年级。一年级。

试卷命题考察了本册教材中的应知应会知识；题量适中；题型丰富；在基础知识外；还注重了语文综合能力考察；对于第一次参加期末考试。

试题分析。的一年级上期学生来说；试题有点难。

命题内容比较接近课本；但出题要求总是拧巴着出；一年级的孩子没做过多少题；有话直接问；别拐弯抹角的。低年级应该是多读多背；出题的导向不要让低年级就陷入题海战术以应对考试。第一题听力是一篇短文；应该出成听字母、音节或字词更符合低年级尤其是一年级的实际。

试卷（命题、校。

第三题看拼音写汉字是用书中生字组成的课外词语；有违低段语境识字的特点。第四题写笔画；上面是拼音；下面写笔画；可能是排版太挤；

对）存在问题。

不容易看出；导致孩子漏题。第六题同音字练习缺少例子；对没有见过这种题型的孩子来说不会做。试题没有加拼音；对于识字不多的一年级上期的孩子来说有点难。

学过的基本知识掌握较好。听力因为是听一段话回答问题普遍失分。

学生答题情况分。

看拼音写汉字中的“母女”较多不会写。第四题、第六题对题目的意思理解不清失分较多。第十三题看图写话较难；但写一句话还行；但题目。

析。要求不够具体。其他题掌握较好；得分较高。

1.基础知识掌握较好；读懂题目要求的基本都会做；第四题、第六题因为不解。

卷面得分情况分。

析。题意平均每班有十人左右全错。

2.卷面书写工整规范；写字习惯较好。

1.重视基础知识教学；随文教学变换题型；适当增加阅读、写话指导。2.不因为考试的指挥棒而陷入题海战术；低年级的大好时光还是多读多。

背的好。增加课堂容量；尽量不留书面家庭作业。教学反思。

一年级语文试卷评价及考试情况分析表

学校学科。语文。三门峡市实验小学。年级。一年级。试卷命题考察了本册教材中的应知应会知识，题量适中，题型丰富，在基础知识外，还注重了语文综合能力考察，对于第一次参加期末考试的一。试题分析。年级上期学生来说，试题有点难。命题内容比较接近课本，但出题要求总是拧巴着出，一年级的孩子没做过多少题，有话直接问，...

一年级语文试卷分

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