一年级语文上册教案按时上学按时回家

发布 2023-04-04 15:19:28 阅读 3740

按时回家。一、教育与训练目标。

1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。

2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。

3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。

二、教育与训练要点。

1、小学生应当遵守作息时间。

2、睡觉前要整理好书包,按时睡觉。

3、按时起床,按时到校。

4、上学路上,放学路上不玩耍。

5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。

三、教育与训练准备。

1、一只能拨动的钟面。

2、一张作息时间表。

3、一段自制的小明是时间的主人录象或自编的小品。

四、教育与训练过程。

1、启发导入。

小朋友我们都是小学生了,小学生就应当遵守学校的作息时间,做到按时上学,按时回家。

2、演示讨论,明理导行。

1)为什么要按时到学校呢?归纳:我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学习,一起活动。如果大家不按时到校,学校就不能按时上课,就会影响学习。

2)什么叫按时到校?(学生讨论)

出示:能拨动指针的钟面和作息时间表。教师边讲边演示。

3)小朋友,你们想不想当一名按时到校的好学生呢?怎样才能做到按时到校呢?

a教师归纳:

睡觉前要理书包,晚上八点要睡觉。不睡懒觉起得早,穿衣吃饭动作快,背起书包上学校,上学路上不贪玩,按时到校挺重要。

b集体模拟训练。(教师当时间老人,一边说一边拨动钟面的指针。)

c请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。

4)放学了,要按时回家。

5)辨辨说说你该怎么办?

a晚上八点了,爸爸妈妈在看电视,你也很想看,这时你该怎么办?

b早上小闹钟已响了,天气又冷,你还想睡一会,这时你该怎么办?

c上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸,想去看一看,这时你该怎么办?

d放学时,同学对你说:时间还早,我们玩一会再回家。这时,你该怎么办?

3、学榜样,激情感,再训练。

1)放自制录音或演小品。内容:小明是个懂礼貌守纪律的好学生。

2)边看边思考:小明哪些地方做得好?

3)讨论思考题,归纳:小明不但能做到按时睡觉,按时上学,按时回家,还很懂礼貌。

a上学时,对爸爸妈妈:爸爸妈妈再见!

b上学时,见到老师行了礼,对老师说:老师早!老师好!见到同学说:同学早!同学好!

c放学时说:老师再见!同学再见!

4小结:今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学,按时回家,并且学会了怎样做到按时上学和按时回家,那就做了时间的主人。我们还学习了在上学和放学时的礼貌用语。

希望大家从今天开始,向小明学习,做一个懂礼貌守纪律的好学生。

五、教育与训练巩固与延伸。

1、请每个学生估计好时间,按时上学,按时回家。与家长联系,配合学校督促孩子按时到校,按时回家。

2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练,并请家长协助进行训练,养成习惯。

一年级语文上册教案 按时上学 按时回家

一 教育与训练目标。1 懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。2 初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。3 初步养成上学和放学时对老师 家长 同学说礼貌用语。二 教育与训练要点。1 小学生应当遵守作息时间。2 睡觉前要整理好书包,按时睡觉。3 按时起床,按时到校。4 上学路上,放学路上不玩耍。5 ...

一年级语文上册教案 按时上学 按时回家

1 放自制录音或演小品。内容 小明是个懂礼貌守纪律的好学生。2 边看边思考 小明哪些地方做得好?3 讨论思考题,归纳 小明不但能做到按时睡觉,按时上学,按时回家,还很懂礼貌。a上学时,对爸爸妈妈 爸爸妈妈再见!b上学时,见到老师行了礼,对老师说 老师早!老师好!见到同学说 同学早!同学好!c放学时说...

一年级语文上册教案 按时上学按时回家

一 教育与训练目标 1 懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。2 初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。3 初步养成上学和放学时对老师 家长 同学说礼貌用语。二 教育与训练要点 1 小学生应当遵守作息时间。2 睡觉前要整理好书包,按时睡觉。3 按时起床,按时到校。4 上学路上,放学路上不玩耍。5 ...