课题。一、原子的构成。
一、原子的结构：
1、在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；
如：氧元素排在周期表中第8位，则原子序数为8，氧原子的核电荷数为8，氧原子的核内质子数为8，核外电子数也为8；
2、一个质子的质量等于一个中子的质量，电子的质量很小，可省略不计，因此，原子的质量主要集中在原子核上；
3、不是所有原子的原子核内都有中子，如氢原子核中无中子；
4、原子中，质子数不一定等于中子数；
5、原子的种类是由质子数（或核电荷数）决定的，相同的原子，质子数相同，不同的原子，质子数不同；
二、相对原子质量：
1、定义：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。即：
如：一个氧原子的质量是2.657×10-26kg，一个碳原子的质量是1.993×10-26kg，则氧原子的相对原子质量是多少？
2、相对原子质量 = 质子数 + 中子数；
如：碳原子的质子数为6，中子数也是6，则碳原子的相对原子质量=6+6=12；
又如：钠原子的相对原子质量为23，其质子数为11，则中子数=23-11=12；
3、相对原子质量的单位为一，一般省略不写；
4、张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献；
课题。二、元素。
一、元素：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称，叫元素；
1、一种元素与另一种元素的本质区别：核电荷数（质子数）不同；
2、按质量计，地壳中元素含量由多到少的顺序是：
氧（o）、硅（si）、 铝（al）；铁（fe）、钙（ca）；
生物细胞、海水中含量最多的元素是：氧元素；空气中含量最多的元素是：氮元素；
3、化学反应前后，分子变了，原子不变，元素种类也不变；
如反应前后，水分子变成了氢分子和氧分子，但氢原子和氧原子未变，氢元素和氧元素也未变；
4、各种饮料、药品等标签上的含量是指元素的含量；
5、元素可分为金属元素（带“钅”字旁的，除汞外），非金属元素，稀有气体元素；
6、人体缺铁（fe）元素，会贫血；人体缺钙（ca）元素，会骨质疏松；
人体缺碘（i）元素，会患甲状腺肿大；人体缺氟（f）元素，牙齿会龋齿；
二、元素符号：采用元素拉丁文名称的第一个字母不表示，若第一个字母相同时，再加一个小写字母来区别；
1、书写原则：第一个字母要大写，第二个字母要小写，简称“一大二小”；
2、元素符号表示的意义：最少有2个意义，由原子直接构成的物质的元素符号有3个意义；如：
3、元素符号前加数字，表示多少个某原子；如：2c：表示2个碳原子；
三、元素周期表：
1、元素周期表是根据元素原子的质子数（或核电荷数）排列的，即质子数是几，就排在第几位，如镁原子的质子数是12，则镁元素就排在第12位；所以，镁原子的原子序数为12，核电荷数为12，镁原子核外电子数也是12；
2、按顺序背诵1到20号元素名称及元素符号，另加10个元素符号：
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖。
h he li be b c n o f ne
钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙。
na mg al si p s cl ar k ca
锰铁铜锌银钡铂金汞碘。
mn fe cu nu ag ba pt au hg i
课题。三、离子。
一、原子核外的电子是分层排布的，排布时有以下规律：
1、第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子；
2、最外层电子数不能超过8个电子（只有一个电子层时不能超过2个）；
3、只有排满了第一层，才会排第二层，依次类推；
二、原子结构示意图。
1、稀有气体元素的原子最外电子层具有8个电子（氦是2个电子）的结构，是稳定结构，所以，它们的化学性质就稳定；
2、金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易失去最外层电子而达到稳定结构，化学性质活泼；
3、非金属元素的原子最外层电子数一般大于或等于4个，在化学反应中易得到电子而达到稳定结构，化学性质也活泼；
4、由上面3点可知，元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的；
三、离子：带电的原子或原子团叫离子。
1、离子是原子得失电子后形成的，如：
2、离子可分为阳离子（带正电的离子）和阴离子（带负电的离子）；
由上图可知，在原子中：质子数=核电荷数=核外电子数；
在阳离子中：质子数=核电荷数＞核外电子数；
在阴离子中：质子数=核电荷数＜核外电子数；
3、离子也是构成物质的一种粒子，即构成物质的粒子有三种：分子（如水、二氧化碳等）、原子（如铁、铜等）、离子（如氯化钠、氯化镁等）；
4、离子符号：在元素符号右上角标明离子所带的电量即可，如：na+、mg2+、al3+、k+、ca2+、o2-、f-、s2-、cl-等；
注：一个离子到底带几个电荷，是由该原子的最外层电子数决定的，如：镁原子的最外层电子数是2，易失去2个电子，因此，镁离子带2个单位正电荷；氧原子的最外层电子数是6，易得到2个电子，因此，氧离子带2个单位负电荷；依此类推）
5、 mg2+中的“2”的意义：表示一个镁离子带两个单位正电荷；
2na+：表示2个钠离子；
6、常见的原子团，铵根离子（nh4+）、氢氧根离子（oh-）、硝酸根离子（no3-）、
硫酸根离子（so42-）、碳酸根离子（co32-）、磷酸根离子（po43-）、
高锰酸根离子（mno4-）、锰酸根离子（mno42-）、氯酸根离子（clo3-）
苏教版六年级上册第四单元知识小结
13 牛郎织女。一 生字词 轻盈汹涌哥嫂趁机发誓衰老悲哀。二 重点字音。ti o 挑选 b o 剥皮。挑剥 ti o 挑战 b 剥削。二 重点字音。zh ng 挣扎 z 包扎 挣扎 zh 驻扎 zh ng 挣钱 zh 挣扎。三 填空。1 要想又快又好地复述课文，就得把握课文的主要内容，我们可以用下列...
部编版语文6年级上册第四单元单元知识小结
第四单元单元知识小结。一 易读错的字。咆哮 p o xi o 嗓 s ng 子流淌 t ng 揪 ji 住。呻 sh n 吟废 f i 话澎湃 p i 溅 ji n 起。湿淋 l n 淋糟 z o 糕皱 zh u 眉唉 i 声叹气。二 易写错的字。淌 右边是 尚 呻 右边是 申 湃 右边 拜 左半部...
课题研究个人小结 四
课本剧运用于农村初中英语活动课教学的研究。市级课题阶段研究小结。2012 2013学年度第一学期 经过近两年来的研究和实践，我认为已初步取得了一些成果，通过对现代教育理论的学习 现代教育观念的确立 现代教育技术的掌握 让我感觉成长了很多，同时我们学生的学习主动性和积极性得到了很好的激发，自主学习的时...