（二）地点的选择：本着安静和方便的原则，尽量设在远离教学区和办公区的地方，便于形成一种安全、温馨的氛围，有助于学生心态的调试。
三）设备的配置：计算机、**机、收录机、小型情绪调节器械、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件、资料柜、舒适而且温馨的坐椅（沙发）2张、茶几、办公桌4张、钟表、饮水器具、面巾纸等。
四）环境的布置：整个房间的布置以简洁、温馨、舒适、安全，符合不同学段学生特点为原则，房间最好有一定的隔音。可以在墙上挂有“心理咨询人员工作守则”、“心理健康标准”和温馨话语等。
五、人员组织。
一）主要咨询员要求有一定的专业心理咨询知识。
二）热爱心理咨询活动，有责任感，乐于助人，感情丰富，有一定的分析能力和推理能力。
三）咨询室人员还可以包括具有一定心理学知识和技能的班主任和团队干部以及热心于此项工作的其他教师、学生志愿者（担任值班人员）。
六、心理咨询室使用细则。
一）全心全意为求助者服务，尊重并积极关注每一位来访者。未经本人或监护人的允许，不得擅自向其他人透露求助者的各种隐私，心理测量结果和咨询记录等；与来访者保持适当的人际距离。
二）不掌握心理测量有关知识和方法的咨询人员不得对求助者进行心理测量。不得使用盗版、信度和效度差、不符合学生特点的量表。不经学生本人或监护人同意不能强迫学生进行各类心理测量。
三）在咨询过程中要密切关注求助者情绪，如遇特殊情况应采取有效措施，并及时向校领导和有关方面人员汇报。
四）咨询室开放时间，周一到周五16：00—20：00，开放时间应符合求助者的需求，在开放时间内安排值班员值班。
七、宣传计划。
一）通过学院领导开会提示，班主任配合宣传。
二）每个班级选出一名心理委员配合宣传工作和负责本班的心理方面的工作。
三）通过广播站、周讯、宣传栏专题宣传。
附（部分宣传用语）
咨询不是说教，而是聆听。
咨询不是训示，而是接纳。
咨询不是教导，而是引导。
咨询不是控制，而是参与。
咨询不是侦询，而是了解。
咨询不是制止，而是疏导。
咨询不是做作，而是真诚。
咨询不是改造，而是支持。
咨询不是解答，而是领悟。
咨询不是包办解决问题，而是协助成长。
咨询不是令人屈从，而是令人心悦诚服。
我和你的目标。
我想爱你而不用抓住你。
欣赏你而不须批判你。
和你齐参与而不会伤害你。
邀请你而不必强求你。
离开你亦无燕歉咎。
批评你但非责备你。
并且帮助你而没有半点看低你。
那么我俩的相会就是真诚的。
而且室彼此润泽。
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the 鐗 祫 zhu 涢渶 chen 旀帴镜湖新城实验学校心理咨询室建设汇报材料。尊敬的各位领导 the 鍑 coaxs the 彛鐩戠 xi 撳簱你们好。首先非常感谢领导给我的这次机会，让我在这里向大家汇报一下我们心理咨询室近期工作开展的情况，同时也是和大家做一个交流。在学校领导的高度重视下，我...
心理咨询室工作计划
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