活动目标：
1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
一、7：45—8：20 晨间户外活动。
自选：玩绳游戏。
目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。
2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。
过程：1.跳绳。
双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。
2.看谁接得好。
幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。
3.跳图形。
幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。
4.踩蛇尾。
教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏。
二、8：20—8：40 早操。
目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。
2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。
三、8：45—9：00 生活活动、晨间谈话、点心。
目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。
2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的一份点心。
3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动。
晨谈内容：我的优点和缺点。
目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。
2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。
四、9：00—9：30 教学活动（一）
社会：兔子先生去散步。
目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。
2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。
五、9：35—10：05 教学活动（二）
中班家长开放日半日流程
一 7 45 8 15 晨间接待桌面活动。二 8 20 8 40 教学活动数学 认识6以内的序数 三 8 40 8 55 生活活动。1 幼儿能自主小便 洗手 喝水，注意洗完手用干毛巾擦干。2 点心 能自主吃点心，保持桌面干净，并洗干净茶杯。四 9 00 10 00 全园运动会开幕式。第一环节 小运动...
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大班家长半日开放日总结
2015年5月8日，我园6个班级分别举行了家长开放半日活动。本次活动主要展现了各班设置的教学与幼儿的日常生活情况，在玩中学，在游戏中学习，在快乐中学习，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。在我和钟老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，大一班家长半日开放日活动 圆...