大班综合教学活动椅子大班综合教案

发布 2023-05-08 12:47:28 阅读 1710

活动目标:、让幼儿在猜想、判断和游戏中认识各种椅子,了解一些特殊椅子的功能。

、引导幼儿大胆创新,设计并用语言和身体动作表现出想象中的椅子。

、体验集体活动带来的快乐,在快乐中学习。

活动准备:、**(四种特殊的椅子及它们的\2**)

、每人一张椅子**(折叠起来只给幼儿看到**的一半)

、哭脸、笑脸**各一张。

活动过程:一、集体活动:看看、猜猜认识椅子。

师:今天老师跟小朋友们做一个游戏叫。

超级变变变。

、认识。**椅。

出示**1-1(椅子的1\4):你觉得它像什么?(让幼儿自由表述后请3 4名幼儿回答)

出示**1-2(椅子的1\2):你觉得它又像什么?(让幼儿自由表述后请3 4名幼儿回答)

出示**1-3(椅子的全部**):这是什么?这把椅子会发出**,它叫什么椅?(**椅)设计师为什么要把它设计成带**的椅子?

、认识易拉罐椅、拳击手套椅、电脑椅(教法同上)

二、游戏活动:哭脸、笑脸。

、发给幼儿每人一张椅子**,请幼儿看**觉得像椅子的就站在笑脸这一边,觉得不像椅子的就站在哭脸这一边。

、幼儿看自己的**选择表情脸。

、教师帮幼儿揭开胶带检查:

打开看看,如果是笑脸就是椅子,如果是哭脸就不是椅子。

、集中展示:

贴到黑板上一起来看看。

原来它们都是椅子)

、带领幼儿指认黑板上的椅子:

这是什么椅。

重点引导幼儿认识汽车椅、手指椅、坐厕椅、轮椅)

、师小结:今天我们认识了各种椅子,设计师们设计出了不同的椅子给不同的人坐。

三、设计椅子。

、你想设计什么椅子?先想一想,再说给好朋友听。

、幼儿互相讨论交流。

、请幼儿用语言表达出自己设计的椅子。

、(****)请小朋友将自己设计的椅子表演给客人老师看。老师带来了照相机来给你们拍下来。

、请你们将自己设计的椅子画下来。(幼儿离开活动室)

大班综合活动

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