“心怀感恩共享快乐”六一节目主持串词。
20xx年6月。
先跳《花儿朵朵向太阳》。
师：尊敬的各位领导。
甲：各位老师。
乙：亲爱的同学们。
三合：大家好！
师：伴随着优美的**，翩翩的舞蹈，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月是蒲公英飘飞的季节；六月是青苹果诱人的季节；
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节；
师：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：噢，六月的日子多么精彩；
乙：六月的日子多么令人向往。
甲：在我们的翘首期盼中，终于迎来了我们自己的节日---
甲乙合：“六一”国际儿童节。
乙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
甲乙合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，所有关爱我们的好心人！
乙：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的节日。
三合：“心怀感恩共享快乐”庆六一活动现在开始！
师：首先让我们用热烈的掌声欢迎（ 吴）校长为活动致词！
第一篇章快乐六一。
师：经典滋润童年，素读伴我成长，素读经典活动已经成为我们学校一道亮丽的风景线，甲：同学们在素读经典的读书活动中，汲取着中华传统文化的丰富营养，健康快乐地成长，乙：
可不，六年级一班的孩子们就给我们带来了一个经典诵读节目《唐诗宋韵》，相信每个同学在看完了他们的表演后会更加热爱我们的传统经典文化。
甲：请欣赏配乐古诗词联诵《唐诗宋韵》
第一段颁奖：
师：小学是一所朝气蓬勃的学校，学校涌现出了一大批优秀学生。首先我们为“雷锋式的好少年”和“文明学生”颁奖。
甲：（雷锋式好少年的颁奖词）请导播**“雷锋式的好少年”颁奖词，请（林校长）为雷锋式的好少年颁奖。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺，并希望他们在今后的学习生活中继续发扬雷锋精神，弘扬中华民族的优良传统。
乙：请导播**“文明学生”的颁奖词，请（尹校长） 为文明学生颁奖，让我们以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺，并让文明的种子在我们每一个人的心中生根、发芽。
第二篇章多彩童年
师：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
甲：在这乐曲与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起共同为童年竖起风帆，扬帆远航！
乙：我们拥有一个多彩季节，我们拥有一个多彩的童年，师：下面即将上场的这个时装表演的节目，是幼儿园的小朋友们在老师的带领下，利用可**垃圾亲手设计的服装，带给大家的不仅仅是欢快的节日气氛，更倡导着一种环保的理念。
甲：请欣赏时装表演《环保时装秀》
甲你知道《狼来了》这个故事吗？
乙：我当然知道。
甲：这个故事告诉我们什么道理呢？
乙：这个故事告诉我们啊，说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。所以我们应该养成诚实待人的良好品质。
甲：接下来请欣赏由这个古老的寓言故事改编的英语情景剧《狼来了》
乙：……暖暖的阳光，诱人的花香，学校处处洋溢着一张张喜悦的笑脸。请欣赏舞蹈《我可喜欢你》
第二段颁奖。
甲：又到了我们的颁奖时间，接下来要颁发什么奖呢？
乙：现在要颁发的是三好学生奖。
甲：请导播**三好学生颁奖词。请（杜书记）上台为三好学生颁奖。
师：请表彰代表李阅同学发言。
乙：让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。
第三篇章幸福成长。
甲：我成长，我快乐，我成长，我健康，我成长，我幸福。
师：成才是我们的共同愿望。在素质教育日益发展的今天，学校为我们提供了许多全面发展的机会，通过老师的精心指导，学生的刻苦练习，同学们在各方面已小有成效。请欣赏才艺秀《琴舞斑斓》
甲：听，悠扬的古筝曲仿佛带着我们走入了多彩的夏天，置身于荷塘月色的优美意境中。
乙：看，同学们正在舞台上现场展示他们的才艺，……
师：让我们静静地倾听动听的乐曲，让我们静静地欣赏一幅幅艺术作品。
以上三段话用于节目表演过程中，主持人向大家介绍）
以下几段话用于乐曲停止后，主持人带领大家欣赏同学们的现场作品）
甲：看，他们向我们展示的是中国民间艺术形式——剪纸，一把小小的剪刀，灵巧的双手，就制作出了如此美妙的剪纸艺术。
乙：看，这些一年级的小朋友带给我们的是他们的线描画。他们带给我们的是一幅幅色彩斑斓的图画，中国画、水粉画，精彩纷呈。
师：这两个六年级同学则是用书法的形式向我们展示了他们对母校、对老师的一份敬意。
师：猫和鼠的故事家喻户晓，可不，今天，咱们幼儿园的小朋友们就给我们带来了一个精彩的舞蹈《猫鼠之夜》
甲：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露；爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；爱是种子，让失落的心充满希望。
我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》。
乙：请欣赏合唱《让世界充满爱》
第三段颁奖
师：下面我们要揭晓的是优秀学生干部名单。
甲：请导播**优秀学生干部颁奖词，请（吴校长）上台为优秀学生干部颁奖。
师：请表彰代表曹露同学发言。
乙：让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。
第四篇章感恩母校。
甲：再有二十多天的时间，六年级的大哥哥、大姐姐就要离开母校，走向他们人生的另一个起点。
乙：我们在依依惜别的同时，也祝愿他们在未来的日子里健康成长、学业有成 。
甲：首先，请大家欣赏由汪洋老师和幼儿园的吴佳萍老师自创的双人舞《同行》。
乙：汪老师和吴老师的舞蹈真是太美了！让我们再一次以热烈的掌声为他们的精彩演出表示感谢！（舞蹈结束后）
甲：学校是我们的家，家里有像爸爸妈妈一样的老师，有像兄弟姐妹一样的同学，离别之际，千言万语道不尽他们对母校的深情，乙：请欣赏由六年级同学带来的朗诵与合唱《相亲相爱一家人》
师：四年前的那场大**，我们不会忘记。我们更不会忘记，大灾之后，祖国各地伸出的援助之手。正是他们的大爱之举，才让我们有了梦想中的美丽校园。
甲：眼前的红花绿草，高大气派的教学楼，怎能让我们不好好爱惜？今天的幸福生活，我们怎能不好好珍惜呢？
让我们共同唱响这《爱的人间》吧！
结束语：甲：“六一”的歌声为什么这样动听？
乙：“六一”的舞蹈为什么这样多情？
甲：“六一”的故事为什么这样引人？
乙：“六一”的集会为什么这样欢腾……
甲乙合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！
甲：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
甲：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
乙：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。我们将心怀感恩，让自己的生命更加灿烂！
师：最后，祝所有的大朋友，小朋友们：
三合：节日快乐！身体健康！万事如意！
六一节目主持串词
节目主持词。1.春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。童年就像一首诗，描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏一年级 二年级小朋友们为我们带来的舞蹈 春晓 2.英文歌曲联唱 六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈，六一的歌儿最动听，我们用英语把歌儿唱。请欣赏英语俱乐部成员带来的英文歌曲联唱 a ...
六一节目主持串词
11 三年级 舞蹈 花仙子 表演者 马雨彤 杜静璇。你知道凤凰传奇吗？那太知道来了老火啦，大爷大妈都用他们的 跳广场舞，今天我们幼儿园的小朋友都禁不住 了，你看，他们也随着自由自在的 舞动起来了。12 晨光幼儿园 舞蹈 自由自在 今天是属于我们的节日，我们欢聚在这里，唱着动听的歌儿，跳着优美的舞蹈，...
六一节节目串词
六。一 象小船，在时间的大海有没有人能告诉你，什么是快乐？里，静静飘泊。六。一 象蝴蝶，在有没有人曾经在你耳畔轻言幸福在何岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住。小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺处。寻寻觅觅，不如让六 2 班的同学。请欣赏六 2 班带来的舞蹈 有地度过。一年一个音符，一年一级台阶，的...