茶坊小学教育教学工作计划。
2023年---2015学年第二学期。
本学期,依据局室《工作要点》和孔局长在全县“教育质量提升年”动员会上的讲话,结合上学期学校工作整体的发展情况,树立“人文治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路,以绩效考核为抓手,以内涵发展为主线,创新德育工作,严格内部管理,加强高效课堂研究,全面提升办学品位及质量,努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量提升”的茶坊中心小学学校。
一、指导思想:
切实贯彻党的十八届三中全会精神,继续秉承“崇德博学尚美创新”八字校训,以实施“教育质量提升年”活动为工作思路、全面抓好校本研修,全力打造高效课堂,稳步推进学校内涵发展,不断提升教育教学质量,坚持以服务学生特长和培养教师高素质专业化发展为核心,规范并优化学校管理,全面推进特色学校建设,不断提升学校办学品位和素质教育综合水平。
二、学校工作重点:
(一)深入领会2023年春季全县教育工作的总体思路并指导学校教育教学工作;
2)在开展“教育质量提升年”活动的基础上、使教育质量进一步提升,人民群众满意度不断增强。
(三)培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,促进学生德、智、体、美全面发展。
(四)加强领导班子的学习培训工作,形成一支团结合作、分工明确、凝聚力强,有较强的政策水平、管理能力、教学和科研能力;
五)全面推行“高效课堂”,有效推进学校内涵发展,不断提高教育教学质量;
六)抓安全,保稳定,创建平安和谐校园;
七)深入领会“十八大”精神,加强学校财务管理,做到公开化、透明化;
(八)强化课题研究,培养科研型教师队伍;
九)有效开展活动;
十)规范学校管理,扎实开展教研组活动。
三、教导处工作重点。
1、切实、有效落实学校各项规章制度,进一步完善教师考勤制度;开展好“教育质量提升年”活动。
2、进一步完善教师月量化考核,程序规范,落实到位,真正起到调动积极性的作用;
3、加强教学常规管理。
认真落实中心学校的有关规定,切实规范教师教学行为,用制度约束人和激励人,形成良好的教风。
要加强以备课、上课、作业批改等为重点的工作。本学期学校采取集体备课和个人备课相结合的形式,学校开展集体备课2次,其余的课时则采用个人备课的方式。学校继续开展随堂听课,推门听课制度,随堂听课要变检查为指导,听课后要个别交换意见,要求校领导听课不少于30节,其他教师听课不少于20节,教师之间互听课达100%。
4、强化质量管理。
质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,形成教育合力。要求我们每个教师要对每个学生负责,对每个家庭负责;要重视做学生的工作,做学生的知心朋友,让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务;要加强与家长的沟通与交流,各班要召开家长会一次,征求意见,改进工作作风。
学校将从抓课堂质量、作业训练和课外辅导做起。要求教师充分利用早晨和中午的时间对学生进行补差;要讲究补差的方式、方法,不造成学生的心理压力,特别杜绝体罚和变相体罚现象发生。
质量问题是我们教师共同的课题,把质量作为课题来研究,就要求我们认真分析,及早规划。找出存在问题,制订对策;开展多频次质量抽测,要求教师每单元测试一次,学校每学期在期中、期末组织测试,对成绩优秀的学生及科任教师进行表彰奖励。教师要增加一定的家庭作业量,一、二年级家庭作业不超过30分钟,其他年级不超过40分钟,并对练习册进行批改。
5、大力开展课堂教学大练兵活动。要从教师驾驭课堂教学的能力入手,学校领导经常深入课堂开展听课,指导教师的教学。本学期,学校将开展语文、数学优质课评选活动,通过奖励来调动教师工作热情。
6、认真执行“减负”规定,要求各科任教师作业设计科学、数量适中;
7、全面推行“高效课堂”,进一步完善教学管理制度,提高“三维”案例备写的高效性,以骨干为龙头,以点带面辐射全体,大面积提高教师队伍的驾驭课堂的能力。
8、各科任教师依据本学科特点认真制定教学计划,认真备课、上课、批阅、辅导等,扎实有效开展学困生转化工作。
9、学校采取定期与不定期进行教学常规检查、考核评定,并将检查结果与教师定期进行教学常规检查、考核与评定,检查结果与教师绩效考核挂钩;
10、各处室登记规范,借阅量足,开放时间适中;
11、科学教师,必须按照学校安排,根据本学科如期开展专题教研活动,每学期最少有一篇相关**等科研成果在县级及以上评比获奖;
12、科学教师演示实验与分组实验开出率要达到标准;
13、进一步完善学校“成语古诗积累”管理制度;
14、有效落实教师全员性培训工作,开展好“一师一优课、一课一名师”活动活动;
15、执行《茶坊小学双常规工作实施细则》并有效落实;
四、德育处工作重点。
学校继续坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨班级”为重心,不断加强教师队伍建设和学生教育工作。
一)师德作风建设:
1、正行风、树正气。加强《十条禁令》、《八条规定》学习宣传力度。严禁教师体罚或变相体罚学生;严禁教师私自推销或变相推销资料;进一步修订班主任、班辅导考核细则;
2、组织教师学习《教育法》、《义务教育法》,对教师进行政治思想教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
3、德育处建立健全德育常规制度,升旗、集会、主题班会节日纪念日教育等德育常规工作有计划、有安排、有落实,努力做到工作精细、扎实。
二)班级管理工作。
4、重视班主任全员培训四次,积极组织班主任、科任教师参加教育学、心理学方面的培训;本学期组织班主任工作经验交流或主题班会研讨活动不少于2次,班主任培训不少于四次。
5、进一步完善家长学校管理机制,对家长分级分批专题培训;
6、德育处建立学生综合素质发展性评价制度,以及学生成长档案;
7、按学校安排扎实开展活动;
8、学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到“立规矩,打基础,留痕迹”。继续开展“文艺之星”的评比活动。
本学期重点抓好:写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);课间操要“三要求”(有序、静、齐); 卫生要“两勤”(勤扫、勤捡);
9、 放学做到安全化、制度化、责任明确化。
三)德育活动。
10、进一步完善兴趣小组,有安排有负责人开展活动;
11、按学校安排扎实开展“阳光体育运动”;
12、继续开展“创建特色班级活动”;
13、开展春季运动会;
14、开展庆六一活动;
15、开展清明祭祖活动;
五、教科室工作重点。
1、开展丰富多彩的理论学习活动及校本研修活动,做到“有过程、有记录、有总结、有成果”环节齐全的“四有”工程,真正为促进学校内涵发展、提高教学质量奠定基础。
2、扎实开展课题研究工作;督促、指导微型课题的申报、研究、结题工作;
3、积极组织教师参与各类评奖活动;
4、继续完善骨干体系,充分发挥骨干教师的专业引领及示范作用,以调动全体教师工作的积极性;
5、有效开展连片教研活动;
6、高校开展“集体备课”活动,切实打造“高效课堂”。
六、后勤管理与安全工作重点:
一是健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,明确“一把手”责任制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。
二是全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加强住宿生、食堂的安全管理。
三是把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。
1、财务处遵守财务制度,认真做好经费预算、决算,保证一线教学供给;
2、建立健全财务管理制度,专人负责,职责分明,后勤处对学校财产妥善保管,做到防汛、防潮、防火、防盗、防蛀和易燃;
3、建立健全校舍食宿安全管理制度、安全职责制度,后勤处定期进行校舍安全检查,努力做到校园管理有序,无安全隐患等。
七、工会工作重点。
1、继续创建学校网络平台,给全体教师创设交流、学习、互动的成长平台;
2、进一步完善学生学籍电子管理档案,对各项子标如实填写,以便上报或查寻;
3、《春蕾校刊》的出版做到版面设计新颖、内容有学习与推广价值,并按学校安排如期出版;
附:教师投稿安排。
4、将学校校务公开工作做到及时、全面、务实,确保各项工作开展透明度;
5、组织好本学期“开学典礼”活动,要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。
六、部室及兴趣小组工作要点。
1、少队部配合学校开展“美术节”活动,注重培养学生的特长;
2、各部室负责人必须做好部室开放、登记及借还工作;
3、兴趣小组(鼓号队、腰鼓队、篮球队、合唱队、演讲队、乒乓球队)负责人必须按安排开展活动。
本学期我们坚信:在县教育局、教研室和镇党委、镇**的领导和大力支持下,全体教职员工求真务实,开拓进取,必将高效完成 “双高双普”创建工作,有效提升教育教学水平,切实创办特色学校。
2023年3月8日。
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