2023年下期教导工作总结

发布 2023-06-13 19:16:28 阅读 4272

在平凡的工作中,力争不平凡。

会同一完小2023年下期教导室工作总结。

一学期来,教导室在上级各级教育主管部门的指导下认真组织、开展了各项工作。真正为实现学生、教师和学校的共同发展提供了切实可行的服务,为学校教育教学质量的提升及教育的持续与均衡发展而努力工作。就一学期来工作地开展情况进行如下总结:

一、加强业务学习,努力提高综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师学习。

积极组织教师深入学习各科新课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。开学初,饶菊芳就给全校教师上了一堂课堂教学专题讲座《聚焦高效课堂,关注有效教学》,让老师们领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师继续学习教学相关理论、确立有效教学的基本理念、运用有效教学思想指导课堂教学实践活动。

2、积极开展教研活动。

1)积极组织参加校内外研讨课。

本期我校全体数学老师一起听了唐刘林、杨罗等三位老师上的数学研讨课,公开课后,全校老师对这几堂课进行了激烈的讨论,大大提高了各教师对上课与评课的认识。最后经过商量,选拔杨罗老师代表县赴市参加教学比武课,并获得一等奖。

2)积极组织开展课题研究活动。

为了促进教师专业化发展,各学科组本学期分段集体备课,至少确定一个校本课题,并围绕协同教育课题“学校向家长反映学生在校异常表现加强协同教育的研究”开展教研活动,请专家给全校班主任及科任老师分批进行了三周的电脑培训,让每位教师有所得,并做好记录。通过学习,各班都建立了博客,每周给家长发两条短信,加强了家长和学校地沟通,对本校的家长学校的建立打下了坚实的基础和提供了有利的条件。家长对子女的在校表现情况了如指掌,也能够更好地协同老师提高教育教学质量。

通过老师们几年的研究,“十一五“课题《信息技术环境对未成年人思想道德行为的影响及对策研究》已结题,并获省一等奖。在课题研究中,促进了教师的专业化成长。

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