绿春一中数学组张玉华。
高三数学课的复习面广、量大，时间紧迫。如何科学、有效地进行高三数学的复习，是每一位高三数学教师值得深思的问题。合理安排好复习时间至关重要。
要想取得高三数学复习的最佳效果，首先必须弄清学生数学学习的实况。今年所上的两个班级基础差异很大，文科班基础很差，对数学感兴趣的人少之又少，要想顺利的、正常的进度授课有一定的难度；相对来说理科班基础好点的多些，特别有个学生有很好的基础，自学能力强，作为老师应该多注意该学生，在学校里让他有个历史性的突破。但是这样的学生毕竟是少数，大部分的学生对知识的感知、理解、识记、却不深不透，不够全面和准确，灵活运用更不到位。
在这种情况下，我们设定了高三数学复习的近期和远期目标。即通过第一阶段的复习，夯实每节、每章的基础知识，使各层次的学生在每节课中都有新的收获，从而掌握必要的基础知识和数学思想方法。远期目标则是通过第。
二、三阶段的复习，让知识重组，让学生建立完整的能力结构，形成良好的思维体系和思维方法。
一、第一轮阶段章节复习。
尽快的上完课本，然后根据教学大纲，结合考试说明，以课本为本，通过系统地整理、优化知识结构和思维结构，使基础知识网络化，达到提高学生素质的目的，并为高考打下坚实的基础。
1．首先根据某章知识所运用到的数学思想和方法，引导学生回顾它们的雏形，然后组织学生小组讨论，认真分析运用这些数学思想和方法的条件和背景，使学生真正从理性的高度去掌握基础知识、概念、定理、公式、法则，在此基础上，教师再对个别重点、难点予以强调和讲解。这样做的结果，学生自我归纳了知识的精髓。
2.精选习题，提高高三复习效果，本人不提倡题海战术。在引导学生进行第一轮复习时，要以课本上的题目为主，并补充适当的题目。
在第二轮的复习中，不要用现成的习题集，而要自选适合学生实际水平而又有代表性的习题，做到题少题精。
3.抓好反馈环节，弥补学习上的缺漏反馈是一重要的教学环节。提问、作业批改、测试、师生交流都是反馈的有效形式。
二、第二轮高考模拟题的训练。
第二轮复习是在学生对高中数学各章各节内容经过一轮复习之后，学生具备了必要的基础知识、运算能力和空间想象能力基础上进行的，起着承上启下、温故知新的作用。高考数学第二轮复习实质上是知识专题和方法专题的复习。二轮复习除了专题讲解以外，大量的是学生的模拟训练。
学生通过练习，进一步巩固数学基础知识，加强各个知识点之间的联系，同时进一步提高学生解题的能力，提高学生的解题速度，教学的侧重点应放在中等学生的身上，因而在选择例题的过程中，主要选用比会考稍高而比高考题稍简单的题目作为重点。
在这一轮复习中我们挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练，两小时内完成，每做一份试卷力求达到一定的效果。完卷之后，应进行认真总结，找准自己的薄弱环节，看一看自己在数学知识上还有什么薄弱环节，认真加以补上；看一看自己在解题方法上是否还有薄弱环节，在总结解题策略上提高解题能力；对试卷中做错的地方进行纠正、分析、反思是非常必要的，所以千万不要做好试卷对一对标准答案就完事，对易出错的地方应扎扎实实地进行整理归纳，这样做可以减少失误，杜绝低级错误。
三、第三阶段
在这高考前的最后三周里，教师的复习更应该突出针对性和实效性。在适量进行各地模拟卷练习的同时，注重应试策略的辅导和回归课本的梳理。对第二阶段的方法篇中各专题，针对不同层次的学生再有所侧重地加以强调。
在这一阶段，教师还应留出一定时间供学生反思、提问，切忌以过量的训练来完成这个阶段的复习。
考试的过程是紧张劳动的过程，既有体力上的，又有心理上的，想要在高考中取得好成绩，不仅取决于掌握扎实的数学基础知识，熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前的身体状况、心理状况和临场发挥。相信在我们高三数学组的共同努力下及学校的支持下，20xx年的数学高考会取得理想的成绩。
20xx年8月24日
高三数学备考计划
二 第二轮高考模拟题的训练。第二轮复习是在学生对高中数学各章各节内容经过一轮复习之后，学生具备了必要的基础知识 运算能力和空间想象能力基础上进行的，起着承上启下 温故知新的作用。高考数学第二轮复习实质上是知识专题和方法专题的复习。二轮复习除了专题讲解以外，大量的是学生的模拟训练。学生通过练习，进一步...
高三数学备考计划
一 制订备考计划，确定备考原则。第一阶段 xx年7月至xx年2月，本阶段主要任务是系统巩固，基础知识 基本技能 基本方法的全面复习。一方面，高考的第一阶段复习必须真正地回到课本，回到基础中去，澄清基本概念，对于课本上的每一个定义任一定理所有公式都要熟透于心理解它的本质，变化与应用 另一方面，在复习中...
高三数学备考计划
xx高三数学备考计划。高三学生面临着高考的压力，因此在高三的复习中要做好复习计划。本文是xx为大家搜集整理的有关xx年高三数学备考计划，欢迎阅读参考。xx届高三文科数学第一轮复习计划届文科共340名学生 2.多数学生数学基础较为薄弱，少数学生甚至惧怕数学，虽然数学学科对于高考成绩很重要，仍然在心里对...