3）抓反思--反思要求高质量，具有真实性，注重理论和实践相结合。
4）抓作业──英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈，英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的能力培养，规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节，考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。
5）抓学困生--建立学困生档案，采取多种有效方法帮助学困生树立自信心，切实有效地激发学困生的学习积极性，提高学习成绩。
6）抓课堂教学--注重常态课，组织英语教师相互听课。并及时交流经验和不足，发现课堂教学中产生的新问题，在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。
4、开展创新杯活动。我们力图通过广泛的交流、**，使教师之间建立积极的伙伴关系，形成一种沟通、协调、合作，共同分享经验与成功的氛围，促进教师尽快成长。
5、积极完成我校要求的各项任务。如**，随笔，案例，反思。积极投稿，分享我们的工作成果和体会。
6、加强互相学习、集体备课和教学反思，通过同伴互助的形式，促进教师的专业水平的提升。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，英语教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效；备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段；统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一训练梯度。
在去年初三率先实施将学稿的基础上，本学期三个年级将全部实施讲学稿。本讲学稿从课堂教学实际出发，贯彻落实新课改精神，渗透应用英语学习，侧重学法指导和创新精神的培养，力求讲学稿成为教师授课学生学习的第一手材料。编写前，教研组组织备课组长充分协商，编写了专门的编写体例、具体要求和编写样本，印发给各位教师修改后，按要求进行分工编写。
7、丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣。
英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣，但他们的学习潜能还是有的，因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围，另一方面应多开展一些课外活动，如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、演英语课本剧、**英语**节目、讲英语小故事等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本学期我们主要开展初一英语书法比赛和初二英语小报评比。
8、抓好毕业班工作。
协助初三备课组长制定好备课组复习计划，做好新课教授和总复习工作，组织好一模，二模考试和英语中考考试。
英语组教研组工作计划
二 一四学年第一学期英语教科研组工作计划。一 指导思想。贯彻落实党的十八大和全国职业教育工作会议精神，紧紧围绕内涵建设，以产业发展 民生需求为导向，产教结合发展职业教育，以构建具有宁波特色 体现国家与地方需要 达到世界水准的现代职业教育体系为目标。依托学校专业学部制管理制度，坚持以计划 策划 指导 ...
英语教研组工作计划
6 加强英语学科网页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供平台。四 每月具体工作安排。九月 1 制定教学计划和进度，做好开学的准备工作。2 组织教师参加区1a 英语教学研讨课 一 十月 1 在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛。2 做好师徒结对工作，加强对...
英语教研组工作计划
二 发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化 专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。做好青年教师教育教学问题研究论坛和青年教师教学比武活动工作。邀请专家来校指导。努力做到 1 教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实...