松柏小学围棋校本课程计划(1--3年级）
一、 指导思想：
为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶， 结合我校特点，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展，特开围棋校本课程。
二、目的与意义：
(一)培养孩子的下棋兴趣，提升提高洞察力、专注力、组织力和逻辑判断力。在。通过对弈，锻炼了孩子们的毅力，提高了耐挫力，加强了心理素质。
从小学习围棋，会让孩子对数字、空间会有很强的认识和理解，养成勤于思考、细致细心的好习惯。
(二）提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的**时期，让孩子记住中国经典棋谱，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
(三)了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。围棋是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过下棋交流活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。
(四)加强学生思想道德建设。通过围棋教学教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧。
三、围棋的内容。
四、围棋教学活动的实施。
（一）活动责任人：担任围棋课的老师。
（二）活动时间及方式：
1.各班要充分利用本班的围棋课、课余时间、积极组织开展活动。
2.充分发挥品德以及其他学科的课堂渗透作用。
3.恰当的定位。
围棋教学是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活动，没有压力，没有负担，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦。
4.宽容的评价。
我们的评价原则是：只鼓励、不批评。注重激发学生对围棋的兴趣，采取激励措施 ，开展多种多样的活动，如竞赛、知识问答等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。
五、具体实施办法。
具体要求：使学生熟练围棋基本下法 ,熟悉围棋的规则，以及下棋的礼仪。
松柏小学围棋校本课程计划(4--6年级）
一、 指导思想：
为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶， 结合我校特点，进一步提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展，特开围棋校本课程。
二、目的与意义：
(一)培养孩子的下棋兴趣，提升提高洞察力、专注力、组织力和逻辑判断力。在。通过对弈，锻炼了孩子们的毅力，提高了耐挫力，加强了心理素质。
从小学习围棋，会让孩子对数字、空间会有很强的认识和理解，养成勤于思考、细致细心的好习惯。
(二）提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的**时期，让孩子记住中国经典棋谱，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
(三)了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。围棋是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过下棋交流活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。
(四)加强学生思想道德建设。通过围棋教学教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧。
三、围棋的内容。
四、围棋教学活动的实施。
（一）活动责任人：担任围棋课的老师。
（二）活动时间及方式：
1.各班要充分利用本班的围棋课、课余时间、积极组织开展活动。
2.充分发挥品德以及其他学科的课堂渗透作用。
3.恰当的定位。
围棋教学是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活动，没有压力，没有负担，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦。
4.宽容的评价。
我们的评价原则是：只鼓励、不批评。注重激发学生对围棋的兴趣，采取激励措施 ，开展多种多样的活动，如竞赛、知识问答等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。
五、具体实施办法。
具体要求：强化围棋基础知识的前提下，增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱。使学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。
校本教研工作计划和总结
word格式整理版。校本教研个人研修计划。课改的成败系于教师，教师的发展系于校本教研，教本教研是提高教师课堂教学水平，深入钻研教材 分析教法 学法，挖掘教育资源，解决教学中实际存在问题的有效途径。作为教学一线的语文教师更应该在校本教研这块主阵地上发挥主体作用。本学期我担任四年级语文教学，承担四年级语...
小学围棋教学计划
教学计划，是教育中的一个重要环节，它将幼师的目标变得更清晰 更明确，让幼师们开展班级工作的时候有据可依，有前进方向。小学围棋教学计划应该怎么设计？小学围棋教学计划篇一 教学计划 一 通过围棋儿歌 形象化口诀引起学生对围棋好奇和兴趣，掌握棋子的基本下法，建立对棋子气的认识，懂得打吃。二 认识棋盘，懂得...
我和爸爸下围棋作文案例
一天晚上，我早早的把家庭作业写完了，闲着没事干，就想到了一个好主意 和爸爸下围棋。围棋比赛开始了！经过一番猜先后，我执黑先行，爸爸执白。在布局的过程中我们旗鼓相当，难分输赢。到了中盘的时候，我们的数目稍微有一点点差距，可是不幸的事发生了。爸爸有一片棋看似坚固，其实漏洞百出。我早已想到了吃掉这片棋的方...