2023年幼教新信息

发布 2023-06-20 12:29:28 阅读 6623

“幼儿园亲子教育活动方法”

中心幼儿园园长:刘婉娟。

遵循幼儿身心发展规律坚持科学保教方法保障幼儿快乐健康成长。开展亲子家园教育就是较好地把科学保教有机地结合为一个整体使幼儿在学前启蒙教育阶段身体素质、心理素质、品德和行为习惯得到健康发展。经常听家长说自己的孩子在家自私、霸道经不起挫折和批评如何教育很让他们头痛。

要求3岁以下幼儿两组家庭同时进行游戏。游戏玩法:家长和幼儿各拿一把钉耙(塑料制品)互相交替赶海洋球或皮球向前走。

抬花轿的游戏玩法:父母两手交叉搭成“花轿”抬起孩子走,来回孩子抱球后一起返回。开展亲子教育实现目标遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法保障幼儿快乐健康成长。

现代学前教育对幼儿身心健康。习惯养成、智力发展具有重要意义。开展亲子教育就是较好地把科学保教有机地结合为一个整体,使幼儿在学前启蒙教育阶段身体素质、心理素质、品德和行为习惯得到健康发展。

幼儿作为构成我们这个社会的一个为数不少的社会群体,其喜、怒、哀、乐其所思所,牵动着整个社会的神经,尤其是现在独生子女的增多,他们在某种程度上越来越成为每一个家庭的中心和重心。因此,积极发展和培育孩子学前教育问题显得尤为重要。

1. 提前介入和持续跟踪教育是培养孩子成长的关键,幼儿入园的前半学期即小班学前教育的重点,主要是教幼儿守规矩培养好习惯。是介于幼儿入园和进入小学前启蒙教育的重要阶段。

而现在的幼儿教育与过去的教育模式有所不同。过去的幼儿教育是以保育为主,即管好孩子和孩子不受到伤害的前提下的单一教育模式。而现代幼儿教育却是把保育和教学融为一体的科学保教形式,其重点是保教兼之既要管好孩子和孩子不受到伤害还要在孩子的成长关键期进行品德规范培养和启蒙教育。

提前介入和持续跟踪反馈。作为幼儿教师要做到和每一名幼儿家长认真填写联系卡,联系卡中最关健栏就是要求家长认真填写幼儿在家的生活习惯和个性特征。二是在入园后的三个月时间内对幼儿在园的生活学习、品的规范操行培养等情况及时与家长进行沟通反馈。

同时老师自身先做好表率、以身作则、不说粗话对孩子们用礼貌用语、言谈举止彬彬有礼将教育深入在日常生活细节中。

2. 亲子家园教育与个性教育相结合,《幼儿园教育纲要试行》中也指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”我们开展了亲子家园教育活动,向家长宣传全新的现代教育理念,改变孩子与家庭中人的交往方式,摆正孩子在家庭中的位置,让他成为家庭中的普通一员,指导家长营造宽松的语言交流氛围,耐心倾听孩子的说话不轻易打断孩子的话语,允许孩子提问、争辩、通过与孩子的双向交往培养孩子想与人交往的愿望,让孩子养成多用语言与他人交流的好习惯,有了家庭的配合幼儿园开展的亲子家园教育活动得以顺利进行。

3. 开展半日开园亲子教育活动,配合幼儿园实现教育目标。《纲要》指出“幼儿的社会性培养需要家园、社会保持一致密切配合。

”只有家园互动建立双向的沟通关系共同为孩子的发展付诸努力才能达到事半功倍的效果。我园在每个月最后的一个星期三向家长开展半日开园亲子游戏教育活动。半日开园亲子教育活动是根据教育对象的成长特点和需要在老师和专业人员指导下,由孩子和他们父母共同参与的一项具有趣味性、互动性和玩中学的活动。

通过带领孩子和他们的家长开展有针对性的亲子教育活动普及科学的的早期教育理念和方法,促进孩子积极主动地发展。亲子教育活动具有现场示范性、指导性与实践性能使家长得到教育孩子的基本训练。可以说半日开园亲子教育活动既是家长学习科学育儿的重要课堂,也是家长学习科学育儿的必修课程。

、语言游戏、认知游戏、美工游戏、家务劳动等使父母更加了解自己孩子的特点和不足,进行有针对性的配合,让彼此的互动更为亲近并促进孩子拥有健康的体魄和心理。

黔西县中心幼儿园。

2023年秋。

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