督导室工作计划

发布 2023-06-27 01:34:28 阅读 6107

种田教育管理中心。

2012---2013学年度督导工作安排

一、工作目标:

本学年度,我教管理中心督导工作从学校管理入手,全面监督、评估、检查、指导,考核各学校工作完成情况及其它日常工作。加强各校各职能部门管理常规和教学常规检查,注重各项工作运行与细节操作的完整性、科学性和效率性。以“督管、督教、督学”为中心,注重“管理、教育、教学”的过程督查,进一步促进管理者的管理观念和教师的教育教学观念的转变与更新,提高管理者的管理水平与教师的教育教学水平,全面提升我教管中心办学质量。

二、主要工作任务:

1.规章制度督导。各小学各种计划要求每学年制定一次,各类制度可以延用,但必须进行及时修改完善,以适应新的教育形势与需要。

主要从:计划、制度种类是否齐全;计划内容是否全面、切实可行,主导思想是否符合国家大政方针,工作目标是否反应上级要求,工作任务是否有新的创新内容;制度内容是否具体可操作,有约束性、实效性和科学新;书写、打印、装订是否规范整洁。

2.教师工作督导。强化对教师校本学习、考勤和日常工作的定期与不定期督查,并及时通报。督促学校如实做好教师出勤、工作量等方面的月报和年报工作,以便全面了解教师工作状况。

3.各部门工作督导。对各校的各部门部门、年级工作,用听、看、查、统等方法,每学期进行至少两次全面督导检查。

并做好完成情况、完成时间、完成效果等资料收集、统计和评估结论,主要负责人签名后,形成材料及时通报。

4.课堂教学督导。提高对教师课堂教学的督导力度,加强课堂教学过程的督导,完成每周至少二节的听课量,及时交流听课意见;并对被听者从备课、作业批阅、教学资料等方面进行跟踪督查;对各校备课情况、各类作业批阅情况、教学研究资料、教学**完成及发表情况、先进教学用具及手段的使用情况、各种资料等进行全面评估。建立薄弱学科督查机制,力争使薄弱学科有一定起色。

5.教务工作督导。对各校教导处工作作为督导重点进行及时检查与督导。

主要从:标准化课时安排,各种教学计划与制度的建立;教研组工作;集体备课;同课异构;新型教学模式与“情境探疑”教学模式研究;“高效课堂推进年”活动和教师“双达标”活动;教师成长方法与专业发展研究;教案审阅,作业检查等方面进行。看是否建立了一个稳定的、协调的、系统的良好的教学秩序。

并确保有序、正常、高效的开展教学活动。

6.德育工作督导。结合实际强化法制纪律、安全教育督导。

看是否建立健全了德育教育计划与制度,成立了德育工作机构和评价体系;是否严格执行制度,严肃学校纪律;是否出现较大的违规违纪和安全事件。

7.安全教育督导。主要从:

安全工作预案、措施和机构的建立;“安全责任书”的签订及安全责任落实;对教师和学生进行交通规则、食品安全、防电、防火、防水、防震等安全常识教育和训练等方面进行。看记录、查资料、听汇报,走访了解各校定期自查自纠与日常管理工作情况。

8.少先队工作督导。主要看:

是否成立了少先队组织,是否制定出了必要的工作计划与工作制度;是否建立了以少先队为龙头,班级、家庭、社会为一体的思想政治工作网络;是否对学生进行了《守则》、《行为规范》,先进模范等思想教育活动;是否举办了主题队会活动、班级活动、兴趣小组活动、各种竞赛活动、文艺表演活动、节日庆祝活动、礼仪教育活动等,用看记录、查资料、听汇报、走访学生和教师的方法从以上几个方面进行督促检查。

9.学校环境督导。主要从:

校园净化,卫生工作制度落实,检查评比资料记录; 教师办公室教室的布置,校园橱窗、宣传栏、读报栏和红领巾广播站等方面看效果、查记录。促动我教管中心各校校园文化的根本转变。

10体育、美育与劳动技术教育督导。主要从:是否坚持规范的上好体育课,确保篮球、乒乓球、体操、跳绳、毽子和田径等活动的开展,体育档案是否真实齐全。

美育教育和劳动教育,在上好音、体、美课程的同时,结合欣赏课教学、第二课堂活动、美术作品展示、手工制作评比等活动,培养特长,使学生发现美、欣赏美、创造美的能力有所提高。

11.后勤工作督导。主要从:

是否建立健全了校产使用制度,做到购置所需,发放、借用有据,使用合理,保管妥当,是否严格执行财产赔偿制度; 是否对学校建筑物、课桌椅、图书、实验器材、用电线路等做到了勤检查 ,勤维修, 勤排故障,消除安全隐患,做到了防盗、防损、防流失、确保正常使用。

12.各种档案资料督导。主要从:

“两基”档案是否真实、科学、齐全;学校的各种会议记录是否及时、完整;教育教学资料、德育教育资料、教师学习笔记和听课笔记、各种活动记录、上级文件等是否齐全完整;各种档案的装档是否规范规范整齐等。

13.特色学校专项督导。认真做好“特色项目学校和学校特色”创建的评估工作,从特色项目创建开始,查资料、比变化、看效果,按照教管中心安排逐步完成特色学校创建工作。

3、督导人员组成:

组长: 孙柏茂。

副组长: 何雄。

组员: 陈仕宗何进东冯永杰张建仁郭发涛。

杨树东陈鹏翔刘宗堂张怀得。

二0一二年三月六日。

种田教育管理中心。

2023年教育督导日常工作安排表。

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