大兴实验小学督导工作计划

发布 2023-06-27 01:57:28 阅读 4521

今年,学校教育教学督导工作总体思路是:以临七小字〔今年〕1号文精神为指导,以积极谋划教育科学发展为载体,以促进学生全面发展、深入实施素质教育为主要任务,以实施学校发展性教育教学督导评估为抓手,逐步建立起“全覆盖、无缝隙”的有效监管模式,紧紧围绕学校教育改革发展的中心工作,加强督导评价,促进各项工作有效落实。

一、主要任务。

一)发挥督导的咨询建议职能。督导人员(凡是具有检查评价的科室和个人)应收集有关学校发展、学校管理信息和提高教学质量方面的意见和建议,为学校领导指导和管理工作、进行科学决策提供参考依据;并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系,确保学校各项教学工作的落实和学校管理规章制度的贯彻执行。

二)督导内容为学校行政管理、教学管理、德育、安全、后期保障等工作。同时,督导计划执**况和贯彻落实上级文件精神情况。

三)实施教学全过程的督导与监控,与全校教师共同努力,把好教学(备、讲、批、辅、考、评、补)全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。

四)督导人员要深入一线,全面了解情况。重点深入课堂听课,每周听课不少于3次。在开展督导工作过程中要做到:

本着实事求是的态度,不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美,公正客观评价教师的教学;谦虚谨慎,在专业方面应虚心地向相关教师请教;作好听课记录,对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估;坚持原则,注意方法,及时与任课教师交换意见;在课间或课后深入学生广泛听取意见,了解学生对任课教师的看法,也可组织学生进行课堂评教,广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议,同时将有关信息及时反馈给相关教师;对教学优秀者给予鼓励和宣传,对教学存在不足者,有责任帮助其分析其原因,督促其整改,以利其提高教学质量。

五)参与对青年教师的培养工作,协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。

六)组织召开督导人员与各级部的工作联席会,互通情况,并广泛征求全校教师对督导工作质量的意见。

七)为了使督导工作有效开展,有序运作,督导人员每月召开一次例会,研究督导工作的内容、有效途径、手段和方法;确定督导工作的重点,交流督导工作开展情况;总结督导工作的阶段性成果;明确下一步督导工作任务。

八)协助档案室建立教师教学质量档案,每位教师可随时查阅,从中了解自己有关教学质量的相关情况,并以此为参考,不断提高教学质量。

九)收集、整理、汇总教学督导工作信息,编制督导工作简报。每月出1期督导工作简报,向全校教师及教务处通报督导工作情况。

十)努力学习现代教育教学理论和方法,面对教学、德育、后勤诸方面存在的问题加强研究,分类推进,逐步提高督导工作的水平。

十一)建全督导组织、督导日志,以备每周例会公布督导结果。具体做法是,根据当月学校工作中心,确定每周一项督查侧重点。督查结果公布及时存档备案。

规范办学方面:作息时间、控辍工作、教学秩序、执行课程方案、学生教育、收费、教辅资料管理;

师生教育方面:教师遵守职业道德情况、学生行为习惯、学生教育活动开展;

教学方面包含:备课、讲课、作业批改、自习辅导、听课记录、课后自我反思等;

纪律方面包含:餐厅、寝室、集会、课外活动等;

卫生方面包含:学生休息室、教室、餐厅、办公室、教师公寓、厕所等;

安全方面包含:安全教育活动开展,门、窗、水、电,床板桌凳,运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。)

完善学校工作督导制度,对各部门工作进行日常督导和定期专项督导,并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。

二、主要措施。

一)加强督导人员的学习培训工作,提高督导人员的思想和政策水平。定期组织全体督查人员学习教育法律法规、方针政策、教育督导理论和方法,不断提高专业发展水平。

二)加强督导制度建设,健全督导人员的例会学习制度、调研制度和联络制度。使每位督查人员及时、迅速、真实地把学校动态情况上报督导办,督导办将以《督导通报》的形式反映到学校党支部、校委会,以利于有的放矢的开展工作。

三)加强督导工作研究,带动督导工作的开展。把督导评估工作和督导研究工作紧密结合,用科学的理论指导督导工作实践。

小学督导工作计划

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