（二）注重口语交际运用
本课程是以训练学生的听说能力，也就是口语交际运用能力为重点的，所以在教学中应该尽可能的利用多**设备，创设真实的情境尽可能让学生有更多的机会练习口语。由开始的一两句话，不断的坚持，不断的提高。同时充分发挥以教师为主导、以学生为主体的指导原则。
三）注重过程评价
在平时课堂中，不断鼓励学生，学生的任何一点进步都应该提出，特别是在刚开始的口语练习中。让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user 而不仅仅是good learner。 让英语成为学生学习生活中的实用工具，让他们在使用英语和学习英语的过程中，体验到轻松和成功的快乐，而不是无尽的恐惧和疲惫。
四）激发学生学习英语的兴趣
经常挑选一些经典的对话或者短文让学生多读，同时挑选一些难度不大的绕口令让学生练习他们的口语。在课堂上增强趣味性，选择一些学生感兴趣的话题用英语表达。并且充分利用多**设备，增加一些**并茂、生动有趣的内容。
加强对学生学习方法的指导，增强学生的自学能力。
五）教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁”关心学生，对其循循善诱，耐心教育。
六）平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。
七）团结协作，共同进步。教师之间互相学习，勤学好问，做好自己的教学工作。
2023年9月。
年上学期9月月考题
a 干冰可用于舞台烟幕弹b 氧气可用作燃料。c 氮气可用于生成氮肥d 氦气用作火箭燃料。8.为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 9.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛 ti 金属板。已知ti原子核内有22个质子，2...
15年9月思想汇报
精选公文范文。最新2015年9月思。想汇报。敬爱的党组织 9月9日与10日两天迎来了大一的学弟学妹们，不禁想起自己进校时的情景。依然记得当时一路带着我填 领东西的学长，当时羞涩，没有与他留 后来也有再见过他，尽管还是不认识，但是每一次心里都是很暖，满怀感激之情。所以当有一位家长问我你们这么辛苦一天能...
9月15日周一作业
1 教材全练数学 第12页。2背诵古诗两首，周二抽查背诵情况。3 小学生语文生字作业本 第11页。1 教材全练数学 第12页。2背诵古诗两首，周二抽查背诵情况。3 小学生语文生字作业本 第11页。1 教材全练数学 第12页。2背诵古诗两首，周二抽查背诵情况。3 小学生语文生字作业本 第11页。1 教...