2023年幼儿园大班上学期班务工作计划总结

一、上学期成绩与不足：（一）成绩：

1、教师方面：（1）在工作中善于思考，有初步的研究意识。（2）独立能力较强，能够独立带班。

（3）一班充满活力，有大胆的想法和特色；二班做事稳重，具有较强的工作经验和指导能力；三班年轻好学，具有一定的潜力可挖掘，三者可以互相弥补，共同进步。2、幼儿方面：（1）从学期末的策查中了解到幼儿大肌肉的发展较好，在绘画、操作、语言和独立性方面在不同程度上的提高。

（2）在和中班老师沟通中了解幼儿的思维比较活跃，有较强的探索欲望。3、家长方面：（1）大多数家长能够积极主动的参与、配合班级工作。

（2）一部分家长有家园共育意识，能够为班级提一些合理化建议，如：多组织一些亲子活动，开展特长班、幼儿园中德育应大于教育等。（二）不足：

1、教师方面：（1）对主题活动的内涵挖掘不够。（2）在活动的反思中缺乏连续性、紧凑性和针对性。

2、幼儿方面：（1）幼儿良好行为习惯的培养还有欠缺。（2）大部分幼儿在活动和生活中不敢大胆表现自己的想法，不会礼貌的交往。

3、家长方面：（1）个别家长在与老师的沟通中存在问题。（2）个别家长共同教育方面存在误区，如：

认为幼儿收集非旧物是多此一举；认为制作户外玩具是给家长找麻烦等。二、指导思想：

以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。三、重点工作及措施：

一）创设相互学习，积极向上的班级氛围。

1、新班长虚心向老班长学习，及时向老班长请教问题。2、班长带领班组成员循序渐进的开展班级工作。3、多开展谈心活动，主动发现矛盾、解决矛盾。

（二）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。2、科研：在互动中适宜行为的培养（祥见科研计划）3、三位教师要求一致，上下午连贯。

4、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。

5、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等。

三）通过有效反思，构建优质整合课程。

1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。

2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。3、根据主题活动进展情况，经常进行集体研讨式反思。4、利用区域、环境与主题有效整合。

四）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。（祥见家长工作计划）

五）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全。

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。5、多利用户外开展活动。四、各月工作安排：

九月份：

1、定本学期班务计划、家长计划、月计划、科研计划等。2、稳定幼儿情绪，纠正养成正确的常规习惯。3、主题活动“树叶”的开展。

4、以“教师节”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国的情感教育。

5、配合园内工会编排节目：《走进新时代》6、召开家长会并发放调查问卷。7、学习《纲要》，把握大班年龄特点。十月份：

1、园内互动录象。

2、进一步完善“树叶”主题活动。3、丰富班内互动环境，及区域材料。4、进行主题展示十一月份：

1、根据幼儿兴趣和发展需要，生成新主题。2、根据新主题创设相应区域和环境。2、亲子活动“冬季运动会”。

3、教师互相查漏补缺，交换好的意见和反思。十二月份：1、善主题活动。

2、调整区域材料和环境。3、庆祝元旦活动4、班级成果展示5、班内教师交流一月份：

1、教师教科研总结、交流。2、家长调查问卷3、幼儿测查。

4、填写、发放幼儿成长纪念手册。5、期末工作总结。