五（2）班修改病句训练题。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)关联词用错；(6)重复啰嗦；(7)搭配不当；(8)归类有误；(9)不符合事实。
一、词序颠倒。
例：这篇童话对我很感兴趣。
．语文对我特别感兴趣。
．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。
．我们讨论了并且听了老红军的报告。
．阳光照在透过玻璃的桌子上。
．这个深深有趣的想法印在我心里。
．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
二、前后矛盾。
例：同学们基本到齐了，没有一个缺席。
1．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。2．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
3、同学们都去春游了，只有小明没有去。
4、我猜他一定生病了。
5、我们用了大概整整一个星期，把东西修好了。
6、我们的作业基本完全做完了。
7、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
8、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
9、我上完四年级了，还有两年没有毕业。
三、成分残缺。
例：我们必须讲卫生的习惯。
1、陈刚是个既聪明又用功的。
2、在老师的帮助下，做完了作业。
3、老师组织大家参加。
4、看了电视，心情很激动。
5、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
6、我们在学习上应当有不怕困苦。
四、指代不明。
例：我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
1、小丽和小红是好朋友，她常常教她学习功课。
2、老师把陈力和小青喊到面前，对他说：“以后要认真听课。”
五、关联词用错。
例：鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
1、尽管天气不好，我们总是按时到校。
2、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
3、小东不但年纪小，而且很懂事。
4、丽丽虽然是组长，但是是班长。
六、重复啰嗦。
例：山村里，满山遍野到处都是果树。
1、他经常回想起过去的往事。
、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
6、我改正了不好的缺点。
七、搭配不当。
例：他很早就养成了早起锻炼的好习气。
听了这个故事，我不约而同地笑了。
2、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
我们的生活水平在不断改善。
4、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
6．他穿着漂亮的衣服和帽子上学去。
7、他的家乡是北京人。
8、阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
9、西湖的春天是游览的好地方。
10、我国人口是世界上最多的国家。
11、我们要明确学习态度，端正学习目的。
12、《拇指姑娘》的作者是安徒生写的。
八、归类有误。
例：沿街摆满了西瓜、韭菜、鸡鸭和蔬菜。
1、参加联欢会的有工人、农民、小学生、青年等。
2、妈妈买了很多食品、巧克力、水果、足球等等。
3、我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
4、菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
1九、不符合事实。
例：我们大摇大摆地走在崎岖的山间小道上。
1、泰山是我国的五大名山。
2、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
3、春天，寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。
4、小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。
五年级语文上学期修改病句
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